【摘要】生活中的暖色制作人:趙婧色相環(huán)找一找:哪些顏色是暖色?哪些顏色是冷色?暖色:紅色、橙色、黃色冷色:綠色、藍色、紫色聯(lián)系生活思考:在我們的生活中哪些地方有暖色?什么場合適合使用暖色?欣賞名家作品想一想:⑴這幅畫主要運用了哪些顏色?⑵這幅畫中有沒有
2025-11-02 01:04
【摘要】猜猜我是誰學情分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領域的一個內(nèi)容。目的是通過人物背面頭部寫生,發(fā)現(xiàn)背面人物頭部的美感,進一步學習線描寫生方法,培養(yǎng)學生的觀察習慣,提高學生觀察能力、線造型能力。教學目標1通過學習,發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,2進一步學習寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。猜猜我是誰
2025-11-10 05:11
【摘要】人美版四年上冊美術第2課《生活中的暖色》教學反思阿榮旗亞東第一小學苗新永本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”屬于學習領域的學習內(nèi)容,是一節(jié)繪畫基礎知識和練習課,是為學生學習色彩學知識而設置的,主要訓練學生感受和認識色彩的冷暖,能辨別冷暖色調(diào)并感受其美感,提高學習色彩的興趣。本課的教學內(nèi)容比較抽象,主要使學生從對色彩的冷暖的認識到
2025-11-10 09:07