【摘要】生活中的暖色制作人：趙婧色相環(huán)找一找：哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？暖色：紅色、橙色、黃色冷色：綠色、藍色、紫色聯(lián)系生活思考：在我們的生活中哪些地方有暖色？什么場合適合使用暖色？欣賞名家作品想一想：⑴這幅畫主要運用了哪些顏色？⑵這幅畫中有沒有
2025-11-02 01:04
【摘要】猜猜我是誰學情分析：本課是“造型·表現(xiàn)”領域的一個內(nèi)容。目的是通過人物背面頭部寫生，發(fā)現(xiàn)背面人物頭部的美感，進一步學習線描寫生方法，培養(yǎng)學生的觀察習慣，提高學生觀察能力、線造型能力。教學目標1通過學習，發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感，2進一步學習寫生及線造型的方法，培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。猜猜我是誰
2025-11-10 05:11
【摘要】人美版四年上冊美術第2課《生活中的暖色》教學反思阿榮旗亞東第一小學苗新永本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”屬于學習領域的學習內(nèi)容，是一節(jié)繪畫基礎知識和練習課，是為學生學習色彩學知識而設置的，主要訓練學生感受和認識色彩的冷暖，能辨別冷暖色調(diào)并感受其美感，提高學習色彩的興趣。本課的教學內(nèi)容比較抽象，主要使學生從對色彩的冷暖的認識到
2025-11-10 09:07
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