20xx幼兒園中班教案招待小客人含反思(留存版)
【正文】 提問:這是誰啊〔小兔子〕 追問：小白兔蹦蹦跳跳的可開心啦，小白兔喜歡最喜歡吃什么呢〔胡蘿卜〕 小結：小白兔最愛吃胡蘿卜啦，我們趕快給它準備好。整個活動按照教案的設計各個環(huán)節(jié)來進行開展，環(huán)節(jié)緊湊，時間把握得當。讓孩子們一邊看著圖書一邊說故事，也可參加對話等等，突出價值?！ ⌒〗Y：小貓喜歡吃魚，我們趕緊幫助喜羊羊為小貓準備一條大大的魚吧?！ ^(qū)別動物不同形態(tài)的特征和生活習性。 教師添畫胡蘿卜?！ ≌麄€活動中范例畫的太小，使用了A4紙作為老師的范例，但效果并不明顯，在出示范例時，開始的粘貼小動物吸引了幼兒的興趣，但后來教師作畫時，由于范例太小，在示范時又沒有注意到自己的姿勢以至于擋住了一局部幼兒的視線，所以有些幼兒看不清楚黑板上的范例，而開始表現(xiàn)出注意力分散的現(xiàn)象?！ 』顒臃此迹骸 ≡谥v評環(huán)節(jié)中，教師的話過多，可以讓孩子們自己來說說畫的是哪些小客人，它們愛吃什么食物，也可創(chuàng)造一個情境，以故事的形式讓孩子們自己來講。你們知道小山羊最喜歡吃什么嗎
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