20xx幼兒園中班公開課數(shù)學(xué)教案尋寶小勇士含反思(留存版)
【正文】 開寶箱 A、終于找到寶箱了，開寶箱也需要密碼，但已經(jīng)用過的密碼，就不能再用了，請(qǐng)小朋友嘗試排出不一樣的、有規(guī)律的密碼。 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意參與探險(xiǎn)活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的成功感。 〔五〕活動(dòng)延伸 在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的一些規(guī)律，如排隊(duì)時(shí)、做動(dòng)作游戲時(shí)進(jìn)行。 出現(xiàn)的規(guī)律。 學(xué)習(xí)運(yùn)用三角形和圓形，按一定規(guī)律排序。 活動(dòng)反思： 我發(fā)現(xiàn)自己低估了幼兒的開展，沒有把幼兒的思維從生動(dòng)的形象思維提升到初級(jí)抽象邏輯思維階段，如果進(jìn)行進(jìn)一步的提升與歸納的話，這樣孩子不僅
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