20xx六年級語文用心靈去傾聽教學設計a案(留存版)
【正文】 掌握的讀書方法，深入理解課文內容?！ ⊥瑢W們，生活就是這樣，當你用心付出的同時，不經意間也能得到意想不到的收獲?！昌R讀〕 〔2〕母親，那是我們最熟悉、最可親近的人哪！而我，卻把從未謀面的蘇珊當成了我的第二個母親，這是對蘇珊多么高的評價??！ 你能說說為什么嗎讓我們從課文中去找答案。 感受真情的美好，在生活中學會關愛他人?！ ⊥瑢W們，蘇珊對我母親般的關愛一直到她離開人世之前，細心的孩子，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有 出示蘇珊留言：湯米，我要到另一個世界去歌唱?！矊W生自由發(fā)言〕 三、研讀感悟 蘇珊，一個普普通通的接線員，我還沒有見過她時，已把她當作──〔學生：我的第二個母親〕
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