20xx小學(xué)六年級語文教案——一元錢究竟有多重六年級綜合實踐課(留存版)
【正文】 缺乏尊重?！ 。矗畡?chuàng)作小組口號、制作小組招牌?，F(xiàn)在我們干的是粗活，將來學(xué)習(xí)好了，就能做世界尖端事業(yè)，為社會做出更大的奉獻。但在這次的整個活動中，孩子自己和超市聯(lián)系、和一家一家的酒店聯(lián)系大街小巷都留下了他們一串串堅實的步伐，使我在活動前的種種顧慮顯得那么可笑！我不得不反思自己的比喻：孩子是種子倒好，如果孩子原本就是一塊金子，那么我超重的愛是不是影響了孩子鑄造奮飛的翅膀！ 更使我意想不到的是，這次活動給學(xué)生提供了一個練筆的好素材，學(xué)生在作文中盡情傾訴著自己的感受，寫出了許多優(yōu)美的篇章。 生２：我對社會有了認識?！ 。矗疁?zhǔn)備攝像機并做好平安等工作。一。一是找工作難，二是過父母那關(guān)難，三是打工難。一。讓學(xué)生把辛辛苦苦掙來的一元錢花掉。有一次，我問一位叔叔要報紙嗎他沒理我，我又問了一遍，他才抬起頭白了我一眼。 ?。玻贾没顒訒r間。星期六或星期日。大家經(jīng)歷不同，但激蕩在一起的，是他們相似的感想。一?！?
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