20xx中班安全公開課教案緊急電話含反思(留存版)
【正文】 的個人能力
4。教師(出示 )：小朋友，你知道自己家的 號碼是多少嗎我們用這部 打給爸爸媽媽好嗎請幼兒現(xiàn)場打 給家里熟悉的人。早在十八世紀歐洲已有 一詞，用來指用線串成的話筒(以線串起杯子)。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么 幫助他們解決呢誰出現(xiàn)了他們來做什么(游戲可進行屢次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊 號碼及其相關(guān)人員的活動。活動目標： 號碼及其作用。請幼
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