20xx六年級語文教案——古詩三首1(留存版)
【正文】 會作者所表達的思想感情。有一次，曹丕叫人把曹植叫到官中，命令他在七步之內作出一首詩，否那么的話就殺他的頭?！场 菜摹撤磸屠首x，體會感情 1．教師范讀。比方，同根生指什么，相煎何太急又指什么，聯系前邊想一想，豆和箕又指什么......從而體會這首詩的真正含義，體會作者要表達的思想感情?！ ?．有重點地討論學生提出的問題，相機點撥學生體會詩的意境?！ 捕衬芰τ柧汓c 背誦課文并默寫一首古詩，進一步感悟理解古詩的方法。曹植又氣又恨，輕踱七步，吟出一首千古絕唱，這就是今天我們要學的一首詩?七步詩??！ ?．學生練習期讀。 〔三〕歸納學生問題，集體討論 1．曹植寫這首詩的真正意思是什么 〔教師引導：結合當時的情
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