【正文】 讓自己能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)驗，體悟同行對教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。高品質(zhì)的學校教育需要正確、先進的辦學理念引導。他們教科研活動的開展已經(jīng)成為常規(guī)，且有聲有色。提高教師的人格魅力和綜合素質(zhì)是現(xiàn)代化教育的當務(wù)之急。使我的頭腦得到了洗禮和充電，教育教學理論再一次提升。使自身素質(zhì)得以顯著提高 在上海培訓的時間中，在多方專家和教師的指導幫助下，使自己的各方面素質(zhì)得以很大程度上的提高，更加清楚看到了今后工作中努力的方向，使自身發(fā)展的目標更為清晰化。 2教師方面——一絲不茍的工作態(tài)度 課堂是教學的主陣地。而這種課是原汁原味的，更加能引起我們的思考，進而通過和人家的方方面面的對比找到 自己的不足。可以說這是一個終身難忘的學習機會。 10月12號名校觀摩，參觀XX省西初級中學并聽課評課參加地理組的教研活動。在期末成績單上家長看到的不僅是某一門學科考了多少分，還有其他方面的發(fā)展，包括他們參加的各種活動，他們的特長，他們每一次進步的痕跡、每一次得到的獎勵等。我在記聽課筆記的時候都會有一種目不暇接的感覺。通過聽取了優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。通過專家教授的講座，讓我更為深刻體會到怎么樣在課