【正文】 日三省，有了計(jì)劃然后堅(jiān)持不懈的去執(zhí)行與實(shí)現(xiàn)。李老師講到對(duì)后進(jìn)生的原則有六點(diǎn)：一是要相信孩子；二是要建立感情；三是要允許學(xué)生的反復(fù)重來；四是要降低要求；五是要集體幫助；六是要以鼓勵(lì)為主。 （一）習(xí)慣的培養(yǎng)需要一個(gè)科學(xué)有序的過程 教育學(xué)上有一條基本原理，就是知識(shí)可以傳授，能力必須訓(xùn)練。我想李老師繼續(xù)任教的原因應(yīng)該不僅僅是大家要求吧，可能李老師還是想繼續(xù)提高自己吧，盡管李老師當(dāng)時(shí)的時(shí)間如此之緊，如此之匆忙，甚至走路也在看書，這種精神真是值得我們年輕一代學(xué)習(xí)，我們年輕一代時(shí)間很多吧，這些空余時(shí)間，我們都做了什么呢?！敖逃鞘裁?。 “三人行必有我?guī)煛保紫葟淖约旱纳磉?，自己的團(tuán)隊(duì)里為自己找一個(gè)標(biāo)桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學(xué)習(xí)，更便于你發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距，進(jìn)而檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果與進(jìn)步提高的程度。 “工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動(dòng)的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。 其實(shí)，快樂就是一種心態(tài)，也是一中信心的體現(xiàn)?！爸t受益、滿招損”，我們首先得有謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊(duì)中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識(shí)，這其實(shí)也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力（或者說技能）。 “三人行必有我?guī)煛保紫葟淖约旱纳磉?，自己的團(tuán)隊(duì)里為自己找一個(gè)標(biāo)桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學(xué)習(xí)，更便于你發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距，進(jìn)而檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果與進(jìn)步提高的程度。學(xué)到了什么。我覺得這一點(diǎn)我做得不好，有時(shí)候是想讀書，但總是沒付諸實(shí)踐。王夫之說：“習(xí)成而性成也。教學(xué)中忽視學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)不會(huì)是成功的教學(xué)。 總之，通過對(duì)李鎮(zhèn)西老師的教育思想的學(xué)習(xí)，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深一步的理解，對(duì)教師這一職業(yè)更加熱愛，力爭(zhēng)做最好的人民教師。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會(huì)到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會(huì)到工作、生活中的快樂。這樣，你就具備了創(chuàng)新的能力，當(dāng)你的創(chuàng)新能應(yīng)用到你的工作中的時(shí)候，這就是學(xué)習(xí)型組織管理