【正文】 了干部教育工作的開展和干部綜合素質(zhì)的大幅度提高。政治部副主任徐衛(wèi)星受政治部、廳黨委黨校委托兩次到培訓(xùn)班作重要講話，在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上交通運(yùn)輸廳政治部副主任徐衛(wèi)星就如何搞好維語強(qiáng)化培訓(xùn)班及學(xué)習(xí)、運(yùn)用好語言這個工具在南疆地區(qū)工作和生活的重要意義，對全體學(xué)員提出了重點(diǎn)要求和殷切的期望。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整后各級領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、婦女干部、少數(shù)民族干部和非黨干部的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)工 作與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)相促進(jìn)。探索實(shí)行研討式、案例式、互動式培訓(xùn)，重點(diǎn)加大本地和異地 ? 兩段式 ? 培訓(xùn)力度，采取專題理論課、學(xué)員 第 2 頁 共 20 頁 論壇、案例分析和實(shí)地考察相結(jié)合的方法，開闊學(xué)員眼界，使培訓(xùn)更加貼近工作實(shí)際，貼近干部成長需求，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的針對性。對于語言學(xué)習(xí)來說， 20 天的時間雖然比較短暫，但兩位維吾爾語教師經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)，針對沒有維語基礎(chǔ)的特點(diǎn)，從字母開始，由淺入深，耐心講解，并鼓勵大家大膽地開口練習(xí)，引導(dǎo)大家互動交流，更加增強(qiáng)了大家的 1 學(xué)習(xí)興趣和熱情；另一方面，每個學(xué)員在心中都樹立了不甘落后的思想， 時時處處充滿著比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍。 在隨后的一系列培訓(xùn)中，我們總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新服務(wù)理念， 第 7 頁 共 20 頁 在每期培訓(xùn)班開班當(dāng)天做培訓(xùn)班開班掠影展板，展現(xiàn)我們自己的? 新疆速度 ? ，并且在每期培訓(xùn)班結(jié)束后做精美的培訓(xùn)班資料匯編畫冊。堅持組織的要求、崗位的職責(zé)和個人能力需求三者的結(jié)合，采取問卷調(diào)查、意見征詢等方法，對接受培訓(xùn)的干部進(jìn)行前期的調(diào)查摸底，全面了解他們在實(shí)際工作中遇到的問題及最渴望學(xué)習(xí)的理論知識，做到因人而異、因類施教，提高他們解決具體問題的水平和能力，增強(qiáng)培訓(xùn) 的時效性。注重干部行為訓(xùn)練，采取情景模 第四篇。 第五篇。 （一）將教育和培訓(xùn)混淆，甚至簡單將兩者劃上等號。 培訓(xùn)需求分為組織需求和個人需求。一是按照因崗而異、按需施教、系統(tǒng)優(yōu)化的原則，分層次明確企業(yè)經(jīng)營管理市場經(jīng)濟(jì)知識、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略；管理層明確現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的管理手段方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；執(zhí)行層強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識、崗位技術(shù)技能。形成以培訓(xùn)職能部門對企業(yè)的培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀管理、統(tǒng)一制定培訓(xùn)計劃，各部門配 合實(shí)施，人事部門綜合考核評估的新型培訓(xùn)模式。 （五）完善培訓(xùn)制度，健全培訓(xùn)體系，提升教育培訓(xùn)的系統(tǒng)性 一是建立健全教育培訓(xùn)工作管理制度，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的制度保障，做到有章可循。針對職工教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點(diǎn)，企業(yè)應(yīng)針對自身的不同情況，明確各崗位當(dāng)前和今后對職工的素質(zhì)要求，廣泛開展調(diào)查研究，運(yùn)用績效輔導(dǎo)和績效溝通方式確定培訓(xùn)需求，做好員工培訓(xùn)需求的匯總與分析，制定出系統(tǒng)有效的培訓(xùn)規(guī)劃，既要有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo)。在上級部門將培 訓(xùn)工作列入檢查考核指標(biāo)后，仍存在著年初報計劃，年末補(bǔ)臺帳，上有政策下有對策，純粹應(yīng)付檢查的情況。 二、深刻認(rèn)識當(dāng)前煙草職工培訓(xùn)中普遍存在的幾個誤區(qū) 企業(yè)培訓(xùn)分為知識、態(tài)度、技能和習(xí)慣的培訓(xùn)。充分利用好全縣 300 多個道德講堂和發(fā)揮 ? 德師 ? 隊(duì)伍的作用，用生動活潑的形式，宣講社會主 第 12 頁 共 20 頁 義核心價值觀和中華傳統(tǒng)美德；講述道德模范、行業(yè)標(biāo)兵、身邊好人、 ? 積德榜 ? 上榜人物的感人事跡，解答干部群眾關(guān)心的道德現(xiàn)象和道德問題。在專題班次中，更加體現(xiàn)培訓(xùn)工作的針對性。三是圍繞加強(qiáng)社會建設(shè)，提高處理各種矛盾的能力。通過這些形式多樣的文體活動，不僅強(qiáng)健了體魄，緩解了學(xué)習(xí)壓力，更增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和使命感 。各主管部門成立考核組，并印制《干部學(xué)習(xí)登記表》，不定期地考核黨員干部學(xué)習(xí)筆記及 心得體會，并分為 ? 優(yōu)秀 ? 、? 合格 ? 、 ? 不合格 ? 三個檔次，考核結(jié)果存入個人培訓(xùn)檔案，作為干部任用考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。 一是在 ? 準(zhǔn) ? 字上下功夫，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)員的日常管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅持以考促學(xué)、以干促學(xué)、以問促學(xué)，逐步形成規(guī)范有效的干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核評價機(jī)制。 第 6 頁 共 20 頁 培訓(xùn)期間，臨時黨支部組織舉行了拔河比賽、 乒乓球比賽以及維語情景會話、籃球等文體活動，辦了兩期簡報，大家都能積極參與，踴躍投稿。二是圍繞加強(qiáng)政治建設(shè)，提高依法辦事的能力。針對主體班和專題班的不同特點(diǎn)開展教育培訓(xùn)，使之更符合干部成長的客觀規(guī)律和工作實(shí)際情況。圍繞全縣中心工作實(shí)際， 2024 年度計劃重點(diǎn)培訓(xùn)科級干部（后備干部） 2100 人次、一般干部（專業(yè)人才干部）和群眾12800 人次、企業(yè)經(jīng)營管理型人才 400 人次、村級干部（農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才） 1800 人次。通過培訓(xùn)助推員工成長成才，重視員工職業(yè)生涯訓(xùn)練，構(gòu)建有效激勵機(jī)制，才能有吸引、留住人才的無形資本。培訓(xùn)工作顯示出階段性、短期性的特點(diǎn)，具體工作過于盲目，培訓(xùn)工作實(shí)施處于東鱗西爪的零散狀態(tài)。樹立危機(jī)感和緊迫感，提升培訓(xùn)主體的主觀能動性，從而實(shí)現(xiàn) ? 要我學(xué) ? 到 ? 我要學(xué) ? 的轉(zhuǎn)變。即員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)所獲得的有關(guān)工作技術(shù)、技能、程序、態(tài)度、行為等；第三，行為標(biāo)準(zhǔn)。 開展企業(yè)職工教育培訓(xùn)，是提升企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的有力抓手和重要保障?？朔我坏慕處熍嘤?xùn)方式，做到走出去，面向社會，在實(shí)踐中教與學(xué)，由單一的課堂授課輔導(dǎo)向多元化、靈活性的培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于每個人的思想意識和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的