20xx年語文a版第十二冊(cè)小橘燈課件(留存版)
【正文】 樣，目的只有一個(gè)：初步體會(huì)情感。學(xué)生課前準(zhǔn)備 第一，要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文 第二，要求學(xué)生查詢與課文相關(guān)資料 第三，學(xué)生提出疑問，課堂小組討論 你 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 呢？ 《 小橘燈 》 冰心 作者簡(jiǎn)介 冰心（ 1900－ 1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，現(xiàn)、當(dāng)代作家。教師也可以范讀一段，也可以請(qǐng)讀得好的同學(xué)讀。 3．贈(zèng)橘燈，送客人，做手勢(shì) ——寫其動(dòng)作表情。 3．從小橘燈想到小姑娘，在那黑暗的時(shí)代，她鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神是可貴的，給人鼓舞，使人看到光明。表述能力的培養(yǎng)必須從清楚開始，表述若不清楚，思路混亂，那就更不用談什么了。 民反 光景 無聊 打量 朦朧 掌握這些詞語，除了正音明義之外，還可以組織學(xué)生練習(xí)造句，
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