【正文】 出：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。理論素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的靈魂和核心，沒(méi)有一定的理論水平，自身素質(zhì)的提高也就成為一句空話，工作技能水平也就無(wú)從談起。 要善于攫取實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，要緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)“充電”。善于學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)要講究方法，善于思考，勤于鉆研。其次要注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)。既有基本理論知識(shí)，又有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、黨性修養(yǎng)等方面的知識(shí)，貼近自己的工作實(shí)際。這其中最關(guān)鍵的是人才、是干部。真正做到把學(xué)習(xí)作為自己的一種需要，首先要在思想上“修正”觀念，正確認(rèn)識(shí)“為什么要學(xué)”的問(wèn)題?！编囆∑酵靖嬲]我們：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德。必須要按照黨的要求加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把認(rèn)真、全面地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想放在首位，努力掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。結(jié)合閩北實(shí)際，當(dāng)前共青團(tuán)工作要緊緊圍繞“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地”和“建設(shè)閩北社會(huì)主義新農(nóng)村”做文章。舉一反三，融會(huì)貫通，帶著問(wèn)題去思考、去研究，找到解決問(wèn)題的有效方法和措施，從而深化對(duì)共青團(tuán)業(yè)務(wù)知識(shí)的理解和掌握，積極探索共青團(tuán)服務(wù)黨政中心工作的各種方法，努力需求共青團(tuán)服務(wù)青年需求的新載體，切實(shí)做到學(xué)以致用，真正把自己學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果。持之以恒，就一定能學(xué)有所獲，學(xué)有所成。包括國(guó)際共運(yùn)史、中央黨史、青運(yùn)史、團(tuán)史等，通過(guò)學(xué)習(xí)歷