【正文】 度有什么關(guān)系嗎？ 7C中小學(xué)課件 聲音的響度與 聲源的振動(dòng)幅度 有關(guān)。聽到的鼓聲有什么區(qū)別？ 思考： 較遠(yuǎn)處： 較近處： 說明了： 聽到的鼓聲較輕（弱） 聽到的鼓聲較響（強(qiáng)） B、距聲源的遠(yuǎn)近 影響響度的因素 距離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散， 聲音的響度就越小。 物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高 7C中小學(xué)課件 小明 看到火爐上燒的水開了，就提著水壺往暖水瓶里灌水，正灌著， 房間里媽媽提醒他：“小明，水快滿了。 C 7C中小學(xué)課件 .........( ) A、增大聲音的響度 B、提高聲音的音調(diào) C、改變聲音的音色 D、加快聲音的速度 A7C中小學(xué)課件 ，我們經(jīng)常會(huì)調(diào)節(jié)音量，其實(shí)就是在調(diào)節(jié) .........( ) A、聲音的音調(diào) B、聲音的音色 C、聲音的響度 D、聲音的頻率 C 7C中小學(xué)課件 ，經(jīng)常會(huì)先調(diào)節(jié)一下弦的松緊度，其實(shí)就是在調(diào)節(jié) .........( ) A、聲音的長度 B、聲音的音色 C、聲音的響度 D、聲音的音調(diào) D 7C中小學(xué)課件 聲音的特性是 ————— 、 ————— 、 ————— ，“聞其聲，知其人”是利用了聲音的 —————— 特性；“震耳欲聾”是描述聲音的 —————— 特性；“聲音刺耳”是描述聲音的 —————— 特性。 次聲波武器 次聲波武器一般只傷人，不污染環(huán)境。 頻率：物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。然后用力 敲鼓，觀察紙屑的振動(dòng)幅 度。 7C中小學(xué)課件 響度的單位：分貝 聲音的單位可用聲強(qiáng)級(jí)中的分貝來表示。小心別燙著。 響度 音調(diào) 音色 音色 響度 音調(diào) 7C中小學(xué)課件 超聲波是一種（ ） A．傳播