【正文】 標(biāo)落實可以有相當(dāng)?shù)目臻g進行發(fā)掘。它可用作燃料及制造氫、一氧化碳、炭黑、乙炔、氫氰酸及甲醛等物質(zhì)的原料。 3. 相關(guān)鏈接 ? 有機物 科學(xué)家們最早把從有生命的有機體中提取出來的物質(zhì)，叫做有機化合物，簡稱有機物，例如尿素、蔗糖、淀粉、油脂等，而把從沒有生命的礦石、水等提取出來的物質(zhì)稱為無機物， 如硫酸鈣、氧化鐵等 。 學(xué)生寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式。 通過學(xué)生自己動手培養(yǎng)觀察、記錄、歸納的能力 甲烷的性質(zhì) [講解 ]從家用管道天然氣的主要成分是甲烷，上海的家庭燃料越來越多將使用天然氣，農(nóng)村的沼氣中含有甲烷，也可作燃料，煤礦的瓦斯中也含有大量的甲烷，容易發(fā)生爆 炸事故。人體必不可少的六大營養(yǎng)素：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、水中除礦物質(zhì)和水外，都是有機化合物。 ? [22] 小結(jié)本課和布置作業(yè)。 （ 2）通過是對甲烷燃燒生成物的檢驗，培養(yǎng)學(xué)生尊 重客觀事實的意識。 本章知識結(jié)構(gòu)： 生 活 中 的 有 機 化 合 物有 機 化 合 物 的 概 念有 機 化 合 物 的 組 成 和特 點甲 烷 和 乙 醇 實 驗 一實 驗 二實 驗 三食 品 中 的 營 養(yǎng) 素化學(xué)與生活六 大 營 養(yǎng) 素糖 類脂 肪 和 蛋 白 質(zhì)葡 萄 糖 的 檢 驗淀 粉 的 檢 驗常 見 的 有 機 化 合 物 生活中的有機物 （共 1 課時） 一、設(shè)計思想 課題導(dǎo)入：請學(xué)生列舉生活中接觸的物質(zhì)，然后進行物質(zhì)分類。 在探究有機物的特點和甲烷的性質(zhì)時應(yīng)用初中學(xué)習(xí)的科學(xué)方法進行實驗探究， 培養(yǎng)學(xué)生實驗操作 、 觀察 、 歸納 總結(jié) 的能力 。 四、教學(xué)用品 藥品 ： 植物油、食品袋、蔗糖、食鹽、甲烷氣體、石灰水等。 [講解 ]物質(zhì)分為混合物和純凈物；純凈物分為單質(zhì)和化合物；化合物還分為氧化物、酸、堿、鹽。塑料、橡膠、纖維這些合成的有機物有著廣泛的應(yīng)用，有些品種還具有獨特的優(yōu)良性能。 學(xué)生回答：甲烷是無色無味的氣體，極難溶于水，密度是 比空氣小。 [講解 ]甲烷是最簡單的有機物。所以，有機化學(xué)可以說是與我們息息相關(guān)，它的發(fā)展更直接影響了我們的生活質(zhì)素。 28′ ， C— H 鍵能 為 413kJ/mol，甲烷的結(jié)構(gòu)式只是表示分子里各原子的連接情況，并不能真實表示各原子的空間相對位置。氫 氣作為燃料的優(yōu)點：它燃燒后的產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣燃燒時放出的熱量約為同質(zhì)量汽油的三倍，發(fā)熱量特別大。 七、教學(xué)反思 本課的內(nèi)容學(xué)生不陌生，所以如何上得有吸引力，就要從有機物的用途，種類和發(fā)展前途作為突破口，知識落腳點在有機物和無機物的區(qū)別上。 甲烷在自然界分布很廣，是天然氣、沼氣、坑氣及煤氣的主要成分之一。 化學(xué)方程式： C2H6O＋ 3O2 ?? ?? 點燃 2CO2＋ 3H2O 主要用途： 綠色燃料，良好的有機溶劑，消毒劑濃度為 75%，制酒，化工原料。用途：綠色燃料，良好的有機溶劑，消毒劑濃度為75%，制酒，化工原料。分組匯報現(xiàn)象和結(jié)論。 有意義記憶有利于學(xué)生理解 常見的有機物 [講解 ]人們的吃、穿、住、行都離不開有 機物。 ? [21] 甲烷是最簡單的有機物。 3. 情感態(tài)度與價值觀 （ 1）通過資料收集體驗有機物與人類生活的密