【正文】 金蘭老師做公開(kāi)課，風(fēng)格多樣、各有特色，趙春霞的課還受到前去聽(tīng)課的郭書(shū)記、王區(qū)長(zhǎng)等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；20**年秋剛進(jìn)校的景美琴、董曉榮、郎利莉、劉曉萍等許多新老師，勤于思考總結(jié)，善于借鑒創(chuàng)新，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得輕松，幾次月考成績(jī)都名列年級(jí)前茅。 歷經(jīng)兩年多的努力建設(shè)，我校實(shí)施《xx市中小學(xué)建設(shè)與發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和星級(jí)學(xué)校建設(shè)工作取得了卓著成效。 特長(zhǎng)培養(yǎng)成績(jī)繼續(xù)穩(wěn)步提升。 今后，我要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，大膽改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為把XX縣區(qū)一中建成三晉一流名校、實(shí)現(xiàn)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)而不懈努力、不懈奮斗。2008—20**年，共有245名學(xué)生通過(guò)了自主選拔考試，獲得了加分或達(dá)到本省一本線直接錄取的資格，20**年又有44人獲得這一殊遇，錄取率位居全省第四。《學(xué)習(xí)報(bào)這些舉措，營(yíng)造起充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和充滿溫馨的人文樂(lè)園，有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，保障了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此，我的筆記一年總要用掉好幾個(gè)，每個(gè)都是滿滿登登的。聽(tīng)完講話、報(bào)告、講座后，好多人還要向我借筆記，只因我聽(tīng)得仔細(xì)、記得認(rèn)真。 通過(guò)外派學(xué)習(xí)、交流研討、專家培訓(xùn)、名師示范等專業(yè)引領(lǐng)和崗前培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、跟蹤指導(dǎo)、聽(tīng)課評(píng)導(dǎo)、展示匯報(bào)、賽講評(píng)比、壓擔(dān)搭梯等校本培養(yǎng)，近幾年入校的青年教師已有一大批成熟起來(lái)，成為挑起大梁的本學(xué)科骨干教師。教育周刊》“課改走基層”欄目用整整一個(gè)版、近3000字的篇幅，全面報(bào)道了我校課堂教學(xué)改革的做法、成效及取得的經(jīng)驗(yàn)。 科技創(chuàng)新成就保持全省一流。 第10頁(yè) 共10頁(yè)。20**年，有100件小發(fā)明申報(bào)了國(guó)家實(shí)用新型專利，截至目前有52項(xiàng)通過(guò)了評(píng)審，其他作品還在評(píng)審中。 認(rèn)真抓好星級(jí)學(xué)校建設(shè)工作，五星級(jí)學(xué)校評(píng)定一步到位。近四年特別是20**年進(jìn)校的新教師積極進(jìn)取、奮發(fā)上進(jìn)，絕大多數(shù)人的授課水平已有明顯提高，不少人成為挑起大梁的本學(xué)科骨干教師。一年來(lái)，先后去江西臨川一中、河北衡水中學(xué)以及太原、榆次、邯鄲等地參觀取經(jīng)。一年來(lái)，不管工作多忙碌、事務(wù)多繁雜，始終不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抽空瀏覽報(bào)章雜志，學(xué)時(shí)事、學(xué)政治，學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)學(xué)校管理理論和工作經(jīng)驗(yàn)介紹，尤其是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七屆六中、七中全會(huì)精神和十八大、新黨章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，并積極參加區(qū)委組織部組織的網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)和市、區(qū)組織部舉辦的十八大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。 2012年，我們進(jìn)一步完善了教師選聘任教制度，在區(qū)委、區(qū)政府的鼎力支持下，面向教育部直屬的六所師范大學(xué)和“985”“211”全國(guó)重點(diǎn)高校招聘回優(yōu)秀畢業(yè)生50名，