【正文】 y At12:00 have lunch At3:15 have PE class 課后反思 新課 標第 一 網 。 導學過程 導學過程 二次備課 自主學習 二、 課前復習： 1．復習前三單元的重點詞匯和句型，并能在實際情景中靈活運用。 三、 導入新課，板書課題。 能在語境中靈活運用前三單元學習的語言知識。 Read and ，師生一起核對答案。 What’ s the weather like at6:00 in the morning? What time does he go to Chinese class? Does John have an umbrella? 畫表格，寫出自己的作息表 練 習 拓 展 練習拓展 Listen,circle and match 學生邊聽錄音邊選擇與所聽內容想對應的字母組合。 能力目標 能理解描述一天活動的短文并圈出描述天氣的單詞。 ，提醒學生在跟讀過程中注意語音語調。 能力目標 能正確回答句型： Is this … ..?和 Where’ s… .?。能根據(jù)圖片完成句子。 三、 導入新課，板書課題。 讓學生同桌合作 ，根據(jù)聽力結果進行對話練習。 情感態(tài)度 提高學生的聽力能力和閱讀能力，激發(fā)學生對復習課的興趣。 課前