保持先進(jìn)性爭(zhēng)做排頭兵心得體會(huì)(留存版)
【正文】 道一圈，走訪和登記全縣殘疾人的第一手資料7100多份；十幾年來(lái)，他有900多個(gè)節(jié)假日、雙休日，但他都用在工作上，只休息了16天，等于多干了3年多的工作日；他舍不得給家里添置洗衣機(jī)，卻為老區(qū)群眾和殘疾人捐款2萬(wàn)多元；他經(jīng)常下鄉(xiāng)，給自己定下三不準(zhǔn)的規(guī)矩，不準(zhǔn)吃飯不交伙食費(fèi)，不準(zhǔn)接受招待性吃請(qǐng)，不準(zhǔn)接受禮物；他幫助一千多個(gè)殘疾人特困戶發(fā)展飼養(yǎng)和生產(chǎn)，使特困戶脫貧致富……在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，能時(shí)時(shí)牢記為人民服務(wù)的宗旨，處處保持共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的本色，陳欠水以實(shí)際行動(dòng)給共產(chǎn)黨員樹(shù)立了一面光輝的旗幟。這一理論是教學(xué)觀念的一大革命，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，解放思想，更新觀念，樹(shù)立正確的人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力。當(dāng)學(xué)生一次又一次地犯錯(cuò)誤，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，我們還能關(guān)愛(ài)他嗎。每個(gè)人素質(zhì)發(fā)展都是不均衡的，都有智慧的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)，都在某一方面與眾不同，甚至優(yōu)勝于
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