【正文】 師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖線，根據(jù)這個圖線，可說明水的溫度從 8℃降低至 2℃的過程中水的體積與溫度的關(guān)系（ ） A. 水的密度先變小后變大 B. 水的密度保持不變 C. 水的密度先變大后變小 D. 水的密度一直變大 二、綜合題 汽車在行駛過程中如果遇到危急情況，司機(jī)常要緊急剎車．從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距 離． (注：反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內(nèi)汽車們行駛距離；制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離 )． 下表是司機(jī)駕駛小汽車時，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)． 圖 1－ 6 (1)請利用表中數(shù)據(jù)，在如圖 1－ 6所示的坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線。車行駛在橋中央時，爸爸問楠楠：為什么我們看到 橋 兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這 是因為我們選擇了 為參照。 八年級期末復(fù)習(xí)卷 A 卷（ 100分） 一、選擇題 1. 以下幾個實驗現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是 ( ) A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱 B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音 C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同 D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開 2. 如圖 1所示，某同學(xué)將一把鋼尺按在課桌上，使之振動發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長度分別為 12 cm， 8 cm， 4 cm，比較三次聲音的音調(diào)最高的是 ( ) A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．三次的音調(diào)一樣高 圖 1 圖 2 3. 如圖 2所示，使用溫度計測水的溫度，下列做法哪些是正確的 ( ) A． ① 和 ④ B． ② 和 ⑤ C． ③ 和 ⑥ D．都正確 4. 位于 成都 市中心處的某大廈內(nèi)建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過程中便可欣賞到美麗景色．在這一過程中，下列說法正確的是 ( ) A．以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客是運動的 B．以電梯為參照物，所有乘客都是運動的 C．以地面上的樹為參照物，乘客是運動的 D．以路上行駛的汽車為參照物，乘客是靜止的 5. 下面關(guān)于人體各個數(shù)值合理的是 ( ) A．手掌的寬度約為 1 dm B．人心臟正常跳動一次的時間約為 5 s C．一個成年人正常步行的速度約為 5 m/s D．一個人正常的體溫約為 38 ℃ 6. 如圖所示的物理現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象的是 ( ) ，在窗玻璃上結(jié)有冰花 (甲圖 ) B．夏天吃冰棒時，揭開包裝紙后冰棒會冒 “ 白氣 ”( 乙圖 ) C．放在 衣櫥中的樟腦丸會越來越小，最后消失了 (丙圖 ) D．在嚴(yán)寒的冬天，一直冰凍的衣服也可以晾干 (丁圖 ) 7. 某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，這時他應(yīng)該 A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動游碼 8. 課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑 步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖 4所示，則下列說法中正確的是 ( ) A．兩人都做勻速直線運動 B．兩人都不是做勻速直線運動 C．前 2 s內(nèi)，小明跑得較快 D．全程中兩人跑步的平均速度相同 9. 在光具座