給教師的建議讀后有感(留存版)
【正文】 是共性的，它不會因為時代的變遷而改變或消失。我不應(yīng)該總是抱怨沒有時間，抱怨事情太多，我應(yīng)當(dāng)在自己所教學(xué)的語文這門學(xué)科中，使學(xué)校教科書里包含的那點科學(xué)基礎(chǔ)知識，成為入門的常識。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。書中寫到：每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。在社會要求學(xué)校給學(xué)生減負(fù)的同時，我們也呼吁各位家長給孩子減負(fù)。怎樣使這些小溪永遠(yuǎn)保持活力，有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應(yīng)該首先考慮清楚的！另外“教給兒童利用自由支配的時間”一建議也給我留下了深刻的印象。是啊，我們經(jīng)常聽到老師們這樣談?wù)摗拔颐?，沒有時間啊。他寫的《給教師的建議》一書中共談了一百條建議，讀著此書，就好像有一位智者站在你面前，他循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人，在我遇到困難的時候及時給我以幫助，讓我充滿信心……書中每一條談一個問題，有生動
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