【正文】 像。 我最喜歡這本書(shū)里的正也，因?yàn)檎惨婚_(kāi)始不堅(jiān)強(qiáng)，秋代從此說(shuō)讓正也堅(jiān)強(qiáng)，正也就慢慢的堅(jiān)強(qiáng)了，所以我喜歡正也。從那天起小川就下定了決心，一定要采到更多的紫斑風(fēng)鈴花送給秋代。使愛(ài)上每周一次的親子會(huì)，小川送給了秋代最?lèi)?ài)的風(fēng)鈴花，我拿什么來(lái)報(bào)答愛(ài)我關(guān)心我的姐姐哥哥呢。小川，是一年級(jí)最高的男孩子，和三年級(jí)的男子一樣高。比如，膽大的豹警察、愛(ài)偷雕塑的驢小偷、報(bào)錯(cuò)天氣的大象先生……他們和大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓之間發(fā)生的趣事也很生動(dòng)有趣，我看得津津有味。 第四篇：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感一冊(cè)讓我愛(ài)不釋手的叢書(shū) 《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感 《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)你看過(guò)嗎。最終小河馬把鬧鐘吐了出來(lái)，熊貓經(jīng)理終于答應(yīng)了退貨。但馬老師的噴嚏太響了。他們之間發(fā)生了許多有趣的故事，最后正也也變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。后來(lái)，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門(mén)就到醫(yī)院了。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門(mén)牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，小個(gè)子貓用這個(gè)門(mén)牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。野豬醫(yī)生用大鉗子把大個(gè)子老鼠的門(mén)牙拔了下來(lái)，給小個(gè)子貓裝上，小個(gè)子貓就用這顆門(mén)牙在核桃上雕出了個(gè)頭像。 一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子讀后感 （二） 我在寒假里認(rèn)真讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，通過(guò)這本書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，遇到困難能獨(dú)立解決?，F(xiàn)在我不但學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，而且跳短繩每分鐘突破了100關(guān)，還從小哥哥小姐姐那里學(xué)會(huì)了雙腳跳，交叉跳，跑著跳，反向跳爺爺夸我：“跳得好?，F(xiàn)在能自由自在地打圈了。正也和秋代一起玩，碰到三年級(jí)學(xué)生欺負(fù)正也，秋代勇敢出面為正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠(yuǎn)的神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不