【正文】 此項活動是對學生進行愛國主義教育的有效載體，我校讓每一個學生都知曉，并組織學生積極參與。一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補。 政教處對各班網上簽名寄語進行記載評比，將所有精彩寄語編輯成冊，作為校本教材全校參閱。團結互助，和諧人際關系。 活動中，同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來，抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡，以及作為新世紀主人公的優(yōu)良品質。做社會主義合格接班人。各班團支部還出了一期黑板報，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。各班主任帶領本班學生分別在中國文明網、央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。向國旗敬禮，做有道德的人quot。向國旗敬禮、做有道德的人quot。進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。 召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式。 唱響了歌唱祖國的時代主旋律 政教處推薦100首愛國主義歌曲并發(fā)放愛國歌詞10首?！拔覠釔畚业淖鎳?，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。 通過這次活動體會最深的是，同學們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達心聲，道德情感得以升華、理想品格得以強化，在潛移默化中受到教育、得到提高。全校掀起了做一個有道德的人的活動高潮。將一些家長請進學校，征求意見并如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。從現(xiàn)在、自己開始，自覺地做好道德建設