【正文】 觀念，自覺抵制各種違反法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。通過培訓(xùn)、講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治意識，提高依法行政、依法辦事的能力。 把學(xué)校法制教育工作落在實(shí)處： 通過班團(tuán)活動課和學(xué)校廣播、櫥窗、板報(bào)以及校園網(wǎng)絡(luò)等途徑，大力宣傳普及法律知識，組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《國防教育法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》以及有關(guān)禁黃、禁賭、禁毒等方面的法律法規(guī)知識。 各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。 通過召開家長會和進(jìn)行家訪的方式與家長進(jìn)行溝通，共同對學(xué)生進(jìn)行守法和遵守社會公德的監(jiān)督和教育活動。 開展學(xué)生行為狀況普查和摸排工作，實(shí)行動態(tài)管理，積極做好學(xué)生違法犯罪預(yù)防和干預(yù)工作，建立異常情況及時(shí)報(bào)告制度，建立從學(xué)生骨干、宿舍管理員、班主任到各年級部的快速反應(yīng)機(jī)制，建立班級到學(xué)校到派出所快速危機(jī)干預(yù)通道。 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，構(gòu)筑社會、學(xué)