“五講五比五爭當”活動心得體會(留存版)
【正文】 特別對制度建設(shè)問題感觸尤深。在工作中應當始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情投入到教育工作中。 （四）自律奉獻，牢固樹立宗旨意識 在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，要把學生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。 講服務(wù)、比形象、爭當崗位能手。對于此次活動，我有以下幾點體會： 首先，我們要記住“五講五比五爭當”的內(nèi)容。 講團結(jié)、比作風、爭當優(yōu)秀黨員。牢固地樹立全心全意為學生服務(wù)的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。
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