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xx縣區(qū)開展以“紅色鐘山黨旗紅,為民務實爭先鋒”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動工作方案(留存版)

2024-09-28 12:47上一頁面

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【正文】 訂和完善領導干部住房、用車等工作生活待遇方面的制度,研究制定國有企業(yè)負責人職務消費管理辦法,建立健全公務經費支出、公款消費方面的審計制度,以改進作風的實際成效樹立形象、取信于民。 (三)營造良好氛圍。每個批次教育實踐活動結束后,各地各部門各單位黨委(黨組)要向上級黨組織寫出報告。建立教育實踐活動黨員領導干部聯系點制度,充分發(fā)揮聯系點示范帶動作用。著眼于打造服務型機關,創(chuàng)造為民、勤政、廉潔、高效的政務環(huán)境,以服務群眾為宗旨,以群眾滿意為標準,建立完善科學的作風效能建設制度體系、績效評價制度體系、責任追究制度體系,以及干部作風考核評價機制等,力求在更新觀念上有新突破,在轉變職能上有新舉措,在行政效能上有新提升,在服務水平上有新提高,在工作作風上有新改進,在勤政自律上有新形象。人民群眾對揮霍公款、鋪張浪費現象反映強烈、深惡痛絕。各級各部門各單位要從各自職能出發(fā),創(chuàng)新工作方式,選擇有效載體,帶著感情、帶著責任去服務,把技能培訓、就業(yè)指導、權益維護、子女教育、社會保障等各項工作做實做細,形成理解尊重農民工的社會氛圍、關愛服務農民工的長效機制,讓他們切實感受到黨和政府的關懷溫暖。 各地各部門各單位要以改革創(chuàng)新精神抓好教育實踐活動,既要認真落實中央和自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署,堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通,把“規(guī)定動作”做到位??裳堻h代表、人大代表、政協委員和黨員群眾代表參加對領導班子和黨員領導干部的民主評議。領導干部要深入分管地區(qū)、部門、單位和基層直接聽取意見,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。 在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,要堅持正面教育為主,加強思想理論教育、黨性黨風黨紀教育、群眾路線教育和道德品行教育,引導黨員、干部堅定理想信念,增強公仆意識,講黨性、重品行、作表率,模范踐行社會主義核心價值觀,堅守共產黨人精神追求。 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主要內容,以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點,切實加強全區(qū)黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決貫徹執(zhí)行群眾路線方面存在的突出問題,著力解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題,著力提高做好新形勢下群眾工作的能力,著力提高服務群眾水平,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系,發(fā)揮黨密切聯系群眾的優(yōu)勢,為加快實現富民強桂新跨越、與全國同步全面建成小康社會提供堅強保證。 在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。要堅持以整風精神開展批評和自我批評,開展積極健康的思想斗爭,敢于揭短亮丑,動真碰硬,深挖根源,觸動靈魂,真正紅紅臉、出出汗,讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。運用案例分析、警示教育等靈活多樣、務實管用的方式,抓好基層黨員的學習教育工作。 基層黨組織要認真組織黨員參加教育實踐活動。又要結合各自實際,靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作,積極創(chuàng)新活動載體和抓手,使“自選動作”有特色、有亮點、有成效。 開展服務企業(yè)活動。防止享樂主義和奢靡之風的滋生蔓延,必須從源頭上加強對“三公”經費的嚴格管理和監(jiān)督。 完善一批改進工作作風的制度。 (二)注重務實創(chuàng)新。 第19頁 共19頁。要力戒形式主義,不走過場,做到“不虛”;著力解決突出問題,做到“不空”;緊緊圍繞為民務實清廉,做到“不偏”,確保教育實踐活動沿著正確的軌道健康深入推進。集中治理文山會海,采取措施進行系統(tǒng)清理,進一步精簡文件和會議。各級各部門各單位要按照自行清理、組織檢查、落實整改的步驟開展清理檢查,并按規(guī)定進行公示公開。服務企業(yè)就是服務發(fā)展,歸根結底就是創(chuàng)造更多的財富,改善民生,增進人民群眾福祉。 兩個批次的教育實踐活動要相互銜接,在整改上要上下聯動。 (三)整改落實、建章立制。重點是組織開展好一次開門查擺問題活動、一次集中談心談話活動、一次高質量的專題民主生活會和組織生活會,組織班子及其成員撰寫一份深刻的對照檢查材料,認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題,進行黨性分析和自我剖析,開展批評與自我批評。要堅持分類指導,針對機關、企事業(yè)單位和基層的不同情況,找準各自需要解決的突出問題,提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。通過照一照、量一量、比一比,看看自身思想純不純、宗旨牢不牢、作風正不正、為政廉不廉,明確為民務實清廉的努力方向。在全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大
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