20xx春冀教版三起六下lesson24danny’ssurprisecakeword教案(留存版)
【正文】 actice Reading practice the students learn the text by listening and clicking. [ [設計意圖 ]讀和聽是不可缺少的環(huán)節(jié)，學生必須有足夠的聽的輸入，才能模仿出純正、地道的語音、語調(diào)。在第四單元 Li Ming es home 安排的故事 Danny’s surprise cake 是對本單元詞匯的復習，涉及本單元所學的磁化 party、 cake、 every、begin 等，故事內(nèi)容較長。 【設計意圖】引導學生復述也分層要求，降低學習的難度。 圖 7： What does Mr . Wood want to do? Why? 圖 8： What does Li Ming find in the box? What else? [設計意圖 ]分部分學習，降低學習難度，引導學生借助圖片及關鍵詞復述，把故事當中的語言簡化，然后根據(jù)自己的理解先試說一部分，掌握復述方法。 （二） 教學對象分析 二、 教學目標 知識與技能目標 能聽懂和理解這個簡單的故事。讓他們把故事當中的語 言
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