【正文】 四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，干部隊伍整體素質(zhì)得到明顯提高?！钡率遣诺慕y(tǒng)帥，決定著才的作用的方向；才是德的支撐，影響著德的作用的范圍。領(lǐng)導(dǎo)干部只有牢固樹立馬克思主義世界觀，堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察世界、分析問題，只有始終牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益而決不能為個人謀私利，只有把自身的價值實現(xiàn)和人生追求融入為黨和人民事業(yè)的不懈奮斗之中，才能在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中始終保持清醒頭腦，為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政、辦好事。干部的理想信念、政治立場等往往在面對重大問題、重大政治事件時表現(xiàn)得最為充分。通過樹立正確用人導(dǎo)向，在全社會營造更加重德的濃厚氛圍，引導(dǎo)干部更加注意品德修養(yǎng)，按黨的要求為官、按傳統(tǒng)美德修身、按群眾期盼干事。以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。各級干部都要自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要認(rèn)真貫徹落實黨內(nèi)紀(jì)律處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督對干部的約束和警示作用。用人導(dǎo)向是一面鮮艷的旗幟。二是從完成急難險重任務(wù)中考察干部的德。必須堅持立黨為公、執(zhí)政為民，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對人民群眾有深厚的感情，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 二、深刻理解堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)的基本要求 德才兼?zhèn)?、以德為先作為新形勢下黨的干部路線的集中體現(xiàn)和選人用人的根本標(biāo)準(zhǔn)，具有豐富的時代內(nèi)涵和很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性、指導(dǎo)性，需要我們深刻理解和全面把握。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)，是建設(shè)這樣一支執(zhí)政骨干隊伍的關(guān)鍵。一是注重將干部言行舉止行為作為識別干部德的重要依據(jù)。準(zhǔn)確把握和體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖是起草講話的關(guān)鍵 準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)干部道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵 在新時期，看一個干部的思想政治素質(zhì)包括道德品德，可以從以下方面來把握：一是政治道德標(biāo)準(zhǔn)。通過深入了解掌握干部的言行舉止，認(rèn)真分析判斷干部外化表現(xiàn)的心理動機(jī)、主觀態(tài)度和工作作風(fēng)，做到管中窺豹。 （二）堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，是全面提高干部隊伍素質(zhì)的需要。 （一）正確把握德與才的辯證關(guān)系。二是是否確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。完成急難險重任務(wù)的情況是干部德才在一定時間內(nèi)最集中、最直接的反映。用準(zhǔn)一個干部，就會對廣大干部起到積極的引導(dǎo)、示范和激勵作用；用錯一個干部，就會挫傷干部群眾的積極性，甚至敗壞黨的風(fēng)氣。要把黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督結(jié)合起來，努力形成對干部監(jiān)督的強(qiáng)大合力。 在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅持用制度管權(quán)管事管人，健全民主集中制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化、程序化。 90年來黨的發(fā)展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。要讓那些品德高尚、能力出色、實績突出、作風(fēng)正派、群眾公認(rèn)的干部受關(guān)注、受尊重、受重用；讓那些品德低下、能力平庸、不干實事、不敢負(fù)責(zé)、作風(fēng)飄浮、群眾信不過的人，沒有市場、沒有位置、沒有地位，真正讓能干事者有機(jī)會、干成事 4 者有舞臺，不讓老實人吃虧，不讓投機(jī)鉆營者得利。三是從關(guān)鍵時刻表現(xiàn)中考察干部的德。世界觀決定著人生觀、價值觀，權(quán)力觀決定著地位觀、利益觀，事業(yè)觀決定著工作觀、政績觀?！安耪?，德之資也；德者，才之帥也。我們黨在不同歷史時期，培養(yǎng)和造就了一批又一批、一代又一代德才兼?zhèn)涞墓歉申犖?。二是干部考核要把宏觀“德”的概念微觀化、具體