【正文】 他始終沒(méi)有失掉對(duì)勝利的堅(jiān)定信念。 （ 2）文中“晚啦！??正是這樣的！”應(yīng)用了什么人物描寫(xiě)手法？它的作用是什么？ 明確： 心理描寫(xiě)。在這一點(diǎn)上，他和納粹的感覺(jué)構(gòu)成了反差。清晨從四郊進(jìn)入城市，菜販向集市走來(lái)，清道夫們打掃街道。這是一種反襯，正是為了在“一個(gè)美麗而溫潤(rùn)的春夜”這樣美好而 宜人的夜晚，同胞們能夠和平地生活，享受生命的美好和溫潤(rùn)，英雄慷慨 赴義，死而無(wú)憾。五下，六下，七下，現(xiàn)在仿佛棍子直打進(jìn)了腦髓。 （三）課堂小結(jié)： 要點(diǎn)：從插敘、開(kāi)頭與結(jié)尾、大無(wú) 畏的革命英雄主義的形象和語(yǔ)言風(fēng)格四方面引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)?！薄耙还髯哟蛳聛?lái)。 文章開(kāi)頭的句子： 還差五分就要敲十點(diǎn)了?？Х瑞^關(guān)門了，最后的顧客回家了，情人們還流連在門前難舍難分?！眱删鋵?duì)話。 （ 1）“我”怎么被捕的？ 我能逃脫嗎？ 從文章開(kāi)頭“這可又是一次不謹(jǐn)慎的行動(dòng)”和“要是不遵守秘密工作的規(guī)定”兩句中可以看出，正是“不謹(jǐn)慎的行動(dòng)”和“不遵守秘密工作的規(guī)定”才使我和其他同志遭到逮捕。 1942年 4月，他被敵人逮捕。 四、教學(xué)時(shí)數(shù)： 2課時(shí)。 五、教學(xué)步驟： 預(yù)習(xí)方案 給下列加點(diǎn)的字注音并解釋詞語(yǔ)： 舔 （ ）： 恪守（ ）： 一綹（ ）： 瀕臨（ ）： 鼾睡（ ）： 敞開(kāi)（ ）： 無(wú)濟(jì)于事（ ）： 辨字組詞： ①踹（ ）湍（ ）揣（ ） ②攙（ ）讒（ ）饞（ ） ③稚（ ）雉（ ）堆（ ） ④裹（ ）衷（ ） ⑤蹲（ ） 遵（ ）尊（ ） ⑥叛（