20xx春華師大版科學七下23氧氣word教案(留存版)
【正文】 火箭燃料的氧化劑等 （液氫在液氧中燃燒 ） 。 4）本節(jié)知識點多，又是以后化學學習的基礎(chǔ)，可適當安排一些課堂練習鞏固知識與技能操作。 實驗作業(yè)：在你的桌上有三支試管，分別裝有氮氣、空氣和氧氣，請你檢驗出哪一瓶內(nèi) 裝氧氣。 閱讀 ： 閱讀課本，了解 氧氣的密度、熔點、沸點和在水中的溶解性等物理性質(zhì)。因而我們今天就來學習一下如何在實驗室制取氧氣。 演示：一、實驗室制氧氣： 1） H2O2 分析實驗現(xiàn)象得出 MnO豬肝促使 H2O2分解， 1. 首先做好對 比實驗 2） H2O2加 MnO2(少量 ) 引出催化劑概念、催化作用、實驗室制氧氣的原理。指出氣體的密度跟溫度、壓強有關(guān)，氣體的熔點、沸點及其在水中的溶解性跟壓強有關(guān)。 從以上實驗中我們看到，氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。 5）安排 1 課時的學生實驗（氧氣的制法、性質(zhì)） 課外可拓展性的活動：（ 1）用排水法收集自己呼出的氣體，定性檢驗氧氣含量。 問：但為什么物質(zhì)在氧氣中反應比在空氣中燃 燒更劇烈呢？ 答：空氣中氧氣的含量只占空氣體積的 1/5 板書： 氧氣的用途 l．供給呼吸、維持生命和支持燃燒。 觀察要點： ① 反應物的狀態(tài)和色澤； ② 物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒的不同點 ； ③ 反應條件及現(xiàn)象描述 ； ④ 在反應中的能量變化 ； ⑤ 生成物的狀態(tài)及檢驗。
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