【正文】 本領(lǐng)。作為行政一把手，有一種為單位謀地位、爭(zhēng)利益，請(qǐng)吃和吃請(qǐng)是必要的思想，存在超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。財(cái)務(wù)管理、計(jì)劃生育、民政事務(wù)、信訪維穩(wěn)等工作由于深入不夠，管理不到位，工作進(jìn)展不平衡。對(duì)勤儉辦會(huì)、按標(biāo)準(zhǔn)接待以及經(jīng)費(fèi)管理等方面監(jiān)督、管理不到位，有超標(biāo)準(zhǔn)接待、鋪張浪費(fèi)。尤其是在征拆問(wèn)題中，進(jìn)行深入研究討論，沒(méi)有形成共識(shí)的堅(jiān)決不搞頭腦發(fā)熱，拍腦袋決策。二是多到群眾中去了解情況，每個(gè)星期走村入戶一次，記好民情日記，與群眾打交道時(shí)多換位思考，全面客觀地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，實(shí)事求是的了解情況，不一味地責(zé)怪群眾。對(duì)于上級(jí)安排的工作，不照葫蘆畫瓢，經(jīng)細(xì)化、實(shí)話、本地化后再進(jìn)行鋪排。 一、存在的主要問(wèn)題： 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。 （二）工作不夠大膽，創(chuàng)新魄力欠缺。多多深入學(xué)習(xí)。遇見(jiàn)不同意見(jiàn)及時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)對(duì)自己的工作細(xì)度的檢查。 ，立足中心搞好服務(wù)。工作計(jì)劃上，爭(zhēng)主動(dòng)、早安排。對(duì)自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作，做到立說(shuō)立行，干就干好。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)上，努力做到：一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。主要表現(xiàn)：在責(zé)任意識(shí)淡漠，遇事做和事佬。比如：讀新聞只讀標(biāo)題，不能深度剖析。做到常學(xué)，常思，常用。 ，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)教師的形象。今后，對(duì)于街道的重大工作、重大項(xiàng)目、重大問(wèn)題等需要親力親為的工作絕不攤派給副職干部，需要實(shí)地調(diào)查的工作絕不以會(huì)議落實(shí)，需要入戶走訪的工作絕不用電話解決。戒除虛榮浮躁情緒，把更多的功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上，要一個(gè)腳步一個(gè)印，切實(shí)抓出成效。著重學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于群眾路線的重要論述等，堅(jiān)定理想信念。公務(wù)接待上嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行接待，嚴(yán)禁公款吃喝，堅(jiān)決遏制吃喝之風(fēng)，要把所有精力投入到實(shí)際工作中，踏踏實(shí)實(shí)為民辦事，勤勤懇懇為民服務(wù)。 作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有抓實(shí)，講排場(chǎng)，常浪費(fèi)。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，沒(méi)有沉下心、靜下氣來(lái)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究群眾路線的淵源、意義和作用，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要性，沒(méi)有與街道當(dāng)前工作實(shí)際緊密結(jié)合，僅僅是應(yīng)付式的抄抄筆記，聽(tīng)聽(tīng)黨課，甚至還常以工作太忙為借口不參加集中學(xué)習(xí)，在班子成員和基層黨員中沒(méi)有起到良好表率作用。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任不落實(shí)，敏銳性不強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題不及時(shí)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。 具體表現(xiàn)。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審2美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。也存在公車私用接送家人現(xiàn)象。對(duì)于上級(jí)安排的工作，習(xí)慣于照抄照搬，缺乏細(xì)化、實(shí)化、本地化的辦法和措施。安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，全身心撲在工作上的時(shí)間和精力相對(duì)減少。多關(guān)心干部生活，不盲目追求速度，科學(xué)合理安排工作，不以加班人數(shù)多少、加班時(shí)間長(zhǎng)短為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，敢于直面問(wèn)題。如面對(duì)征拆工作中的難題，面對(duì)久拖不決的信訪問(wèn)題，面對(duì)層出不窮的新問(wèn)題，要出新招，出實(shí)招，著力解決問(wèn)題，要在實(shí)際工作中尋找、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)解決問(wèn)題的新辦法，新措施。思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 ，嚴(yán)格要求自己。 主要表現(xiàn)：工作守舊，因怕麻煩而不改變方法，有時(shí)對(duì)工作中的創(chuàng)新想法有顧慮。例如：在學(xué)習(xí)當(dāng)中保持自己的認(rèn)真態(tài)度，時(shí)刻加強(qiáng)自己提醒自己深入學(xué)習(xí)。 五、組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問(wèn)題 （一）不講規(guī)矩、紀(jì)律松弛方面：主要表現(xiàn)在不能持之以恒的完成自己制定的計(jì)劃。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般。 ，確保工作全面“提速”。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。 （二）講批評(píng)、只講和氣，對(duì)問(wèn)題不敢說(shuō)不敢講。主要表現(xiàn)在，缺乏精細(xì)化工作態(tài)度，考慮問(wèn)題淺嘗輒止。按照“學(xué)有所思、思有 所悟、悟有所行、行有所果”