【正文】 成方圓，沒有紀律何談成績。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信。今年，高二的學生將參加5科畢業(yè)會考，時間短，任務(wù)重，難度大，只有和每個科任老師精誠合作，團結(jié)一致，才能攻堅克難，圓滿完成任務(wù)。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。人人有事做，事事有人做quot。引導者quot。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量。 定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。 第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。 總之，一個學期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學期里，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設(shè)，打造團結(jié)、上進、活潑的班級，為進入高三奠基。是一個系統(tǒng)工程，考前動員，考中定心，考后總結(jié)，缺一不可，只有做好各個環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。 2。從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學生身份要求。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。 ①課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關(guān)的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個星期進行整改。有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。 6。 新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕。凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。的角色。教會學習學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。 （二）思想教育 根據(jù)學校德育計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育。 第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。當今的學生，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習慣差，為了營造一個干凈、清新的學習環(huán)境，監(jiān)督好各個學生的勞動，強化衛(wèi)生意識是必