【正文】 中學(xué)的經(jīng)典誦讀就從頭開始，下面請(qǐng)欣賞《詩(shī)經(jīng)因?yàn)樗麄円簧鷦?chuàng)作了大量的詩(shī)歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩(shī)，孤篇橫絕，使無(wú)數(shù)的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”，下面就請(qǐng)同學(xué)欣賞人生最動(dòng)人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學(xué)。游泳》毛澤東。 （女）《詩(shī)經(jīng)》是最早的詩(shī)歌，詩(shī)歌創(chuàng)作最多的是唐詩(shī)，說到唐詩(shī)，人們立馬會(huì)想到三位大家：李白、杜甫、白居易。 （女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。[1][2] （女）古往今來，很多文人墨客托物言志，特別鐘情于樓景，請(qǐng)欣賞《卜算子本學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)在陳老師的精心指導(dǎo)下，一如既往地開展了豐富多彩的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。陰晴圓缺，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。《聲聲慢》。 第五篇。每隊(duì)需將詩(shī)歌內(nèi)容和意境利用情景演繹的形式表現(xiàn)出來，具體形式不限。） 三、搶答題環(huán)節(jié)（每題10分）本環(huán)節(jié)共設(shè)15道題，為搶答題，主持人出詩(shī)詞的上句或下句，由每參賽隊(duì)派出一名代表舉手示意以最先舉手者獲得搶答權(quán)，并由一名選手獨(dú)立作答，（每小組有50分基礎(chǔ)分，獲得搶答權(quán)后，30秒內(nèi)未開始作答者視為違規(guī)，扣除5分。 女。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。《滿江紅》。 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 （男）可能是英雄所見略同，二（3）班的全體同學(xué)也特別喜讀岳飛的，他們要一起為大家朗誦，請(qǐng)大家掌聲歡迎。 第三篇：中華經(jīng)典文化活動(dòng)主持詞中華經(jīng)典文化活動(dòng)主持詞 一、開始語(yǔ)： （男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 （女）親愛的同學(xué)們 （合）大家好。 （女）今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。詠樓》，由一（7）班朱凱同學(xué)為大家朗讀，請(qǐng)同學(xué)們歡迎。 （男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 （女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量 （男女合）赤衛(wèi)中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)學(xué)校余校長(zhǎng)為我們講話： （男）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)歷史上最早的詩(shī)歌總集，是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的源頭，也是整個(gè)中國(guó)文學(xué)的一個(gè)光輝起點(diǎn)，它從多方面表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，反映了各個(gè)階層人們的喜怒哀樂，語(yǔ)言大膽而清麗，具有濃厚的風(fēng)土氣息。 （男）宋代文學(xué)以詞為特色，宋詞以其非凡的藝術(shù)魅力流傳千古，宋代最有名的詞人是蘇軾，蘇軾最有名的代表作是水調(diào)歌頭，下面就有請(qǐng)二（6）班的同學(xué)為大家朗誦，掌聲有請(qǐng)。 （女）黃河是我們的父親河，她養(yǎng)育了中華兒女，黃河的滄桑變遷，承載了中華民族的太多的苦難和興衰，最后請(qǐng)欣賞《黃河頌》有請(qǐng)二（5）班全體同學(xué)登場(chǎng)。因?yàn)樗麄円簧鷦?chuàng)作了大量的詩(shī)歌，但是很難想象，唐代還有一位大家叫張若虛，一生僅留下兩首詩(shī)，孤篇橫絕，使無(wú)數(shù)的讀者為之傾倒，被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”，下面就請(qǐng)同學(xué)欣賞人生最動(dòng)人的良辰美景《春江花月夜》作者張若虛，朗誦者：二（1）班全體同學(xué)。 （男）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 （女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量 （男女合）赤衛(wèi)中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)學(xué)校余校長(zhǎng)為我們講話： （男）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)歷史上最早的詩(shī)歌總集，是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的源頭，也是整個(gè)中國(guó)文學(xué)的一個(gè)光輝起點(diǎn)，它從多方面表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，反映了各個(gè)階層人們的喜怒哀樂，語(yǔ)言大膽而清麗，具有濃厚的