【正文】 生活，感受作者的真情實感，體會文章的樂趣； 2．能就作品中的人物和事件，展開聯(lián)想，談?wù)勛约弘y忘的童年趣事； 3．能運用自己喜歡的閱讀方式，品賞散文含蓄、生動、簡練、優(yōu)美的語言，豐富自己的語匯、并加以積累； 4．學(xué)會在口語交際中善于抓住對能運用自己喜歡的閱讀方式，品賞散文含蓄、生動、簡練、優(yōu)美的語言，豐富自己的語匯、并加以積累 。 閱讀方面：能比較熟練地運用略讀、精讀和瀏覽的方法，注重寫人記事和科普說明文章的閱讀，擴(kuò)大消息的閱讀，重視詩詞的積累，感悟社會人生的文化內(nèi)涵，領(lǐng)略科技作品的科學(xué)精神和可科學(xué)的思 維方法。 寫作方面：把握“個性”和“特征”，熟練地運用各種表達(dá)方式，追求獨特的人生感受和真切的生活體驗，準(zhǔn)確地捕捉人、事、物的“順序”“特征”，合理地展開聯(lián)想和想象，力求創(chuàng)意表達(dá)，養(yǎng)成修改的良好習(xí)慣。 結(jié)合具體的文學(xué)作品加13 廣 寫作 記事寫人線索清楚 口語交際 勸告 方心理特點，運用多種方法勸告他人。 3．學(xué)習(xí)辨別文章的優(yōu)劣，選擇指定內(nèi)容的文章，能初步理解并向別人推薦。 3．學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索、閱讀，通過網(wǎng)上寫作和別人交流。 。 十 六 至 十 七 周 二十五 毛澤東詞二首沁園春 雪卜 算子 詠梅 二十六 古代詩詞二首（賣炭翁 破陣子） 二十七 現(xiàn)代詩二首回延安再別康橋 二十八 歌詞二首 （我的中國心 黃河頌） 二十九 《禮記》一則 誦讀欣賞 古詩二首 寫作 1．在第六單元 詩詞拔萃 的學(xué)習(xí)中，喜歡詩詞作品，在課后學(xué)習(xí)中能主動閱讀自己喜愛的詩人、詞人的其他作品。 5．了解什么是虛詞 ,掌握虛詞的詞性 ,正確運用虛詞。 七 至 九 周 十人民英雄永垂不朽 十一 巍巍中山陵 十二 凡爾賽宮 十三 北京四合院 十四 核舟記 誦讀欣賞 文筆精華（二） 寫作 有序地說明事物口語交際 耐心專注地傾聽別人的講話 1．了解一些中外有名建筑的特點，品味其文化內(nèi)涵，體會人類的勤勞、智慧和對美的追求。