7鎮(zhèn)長學習貫徹廉政準則自查自糾報告(留存版)
【正文】 同時，對于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等軟實力資源對經(jīng)濟社會發(fā)展的促進提升作用認識不足，沒有處理好物質文明與政治文明、精神文明、生態(tài)文明共同發(fā)展、和諧共進的關系，在經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的同時，還存在不少遺留問題。在管理工作中多數(shù)采取下派任務，一定程度上忽視了制度的完善，導致少數(shù)干部中存在一些推諉扯皮、不深入群眾等歪風，影響到政府整體形象、經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾利益。古語有云“求其上者得其中”，“廉政準則”教育活動的開展，已經(jīng)為政府機關的執(zhí)政水平樹立了“求上”的標桿。 二、存在問題的主要原因 思想上認為學習不能解決當前快速發(fā)展經(jīng)濟的難題，而是要靠項目來支撐，要靠經(jīng)濟總量的增長，因而有意無意地放松了學習。加之工作本身十分繁忙，擠出來學習的時間非常有限，出現(xiàn)了把學習當作軟任務，把業(yè)務工作作為硬指標的情況。因此自己必須創(chuàng)新思想觀念，不斷深化“廉政準則”教育活動的影響，為持續(xù)發(fā)展提
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