【正文】 處級(jí)正職，縣級(jí)正職，調(diào)研員 八至十一級(jí)：處級(jí)副職，縣級(jí)副職，助理調(diào)研員 九至十二級(jí)：科級(jí)正職，鄉(xiāng)級(jí)正職，主任科員 九至十三級(jí)：科級(jí)副職，鄉(xiāng)級(jí)副職，副主任科員 九至十四級(jí)：科員 十至十五級(jí)：辦事員 二：軍隊(duì)級(jí)別（軍銜）：中央軍事委員會(huì)主席不授予軍銜中央軍事委員會(huì)副主席的職務(wù)等級(jí)編制軍銜為上將。但是經(jīng)細(xì)查對(duì)照，發(fā)現(xiàn)有些細(xì)微的違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象，例如，執(zhí)行作息制度不夠嚴(yán)格，缺勤之后再補(bǔ)請(qǐng)假條的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。堅(jiān)持群眾路線思想上有所放松，在實(shí)際工作中，支部成員總是把工作業(yè)務(wù)放在先，沒有把深入基層及時(shí)與員工溝通交流、了解訴求作為工作職責(zé)之一，遇到員工訴求問題時(shí)主觀判斷較多；尤其是在企業(yè)技術(shù)更新、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)調(diào)整等重大經(jīng)營問題上，為求安穩(wěn)，更是被動(dòng)應(yīng)付；班子整體協(xié)調(diào)效果不明顯，支部班子成員只埋頭于職責(zé)分工，大局意識(shí)不強(qiáng)。雖建立了支部學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向身邊戰(zhàn)友學(xué)，力爭達(dá)到良好以上素質(zhì)。有些時(shí)候，特別是在工作和生活上遇到挫折時(shí)，不能樹立明確的目標(biāo)，混的思想比較嚴(yán)重，單純的圖舒服，靠時(shí)間，同時(shí)也導(dǎo)致了工作標(biāo)準(zhǔn)的降低。真正做到學(xué)而用的時(shí)候少，停留在學(xué)習(xí)表面的時(shí)候多，分析問題和解剖問題的水平不高，看問題看不到問題的本質(zhì)，不能很好地運(yùn)用理論回答解決當(dāng)前的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象，存在著知其然、不知其所以然的問題。 牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。行政黨支部高度重視學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，但還存在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)問題。 四是黨性觀念不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)存在差距。在理論學(xué)習(xí)中缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠勁，對(duì)黨的創(chuàng)新理論掌握不精不細(xì)，精神實(shí)質(zhì)理解不深不透。二是隨大流的松懈狀態(tài)。 （二）只爭朝夕練素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，全體黨員的思想受到了很大觸動(dòng)，靈魂得到了升華，黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)等方面都有了新的提高。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）理想信念有所動(dòng)搖。 第四篇：黨支部對(duì)照材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料 中共東球小學(xué)支部委員會(huì)甘榮彬7 2014年8月 在開展教育實(shí)踐活動(dòng)中，本黨支部重點(diǎn)查找了支部工作存在的問題和不足，并對(duì)支部工作存在的問題和原因更深的剖析，提出整改措施。 按例，中下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如失權(quán)靠邊站，且又未到退休年齡，則往往安排相應(yīng)級(jí)別的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，如地廳司級(jí)正職改任巡視員，地廳司級(jí)副職改任助理巡視員，縣處級(jí)正職改任調(diào)研員，縣處級(jí)副職改任助理調(diào)研員，鄉(xiāng)科級(jí)正職改任主任科員，鄉(xiāng)科級(jí)副職改任副主任科員。正軍級(jí)定為行政7級(jí)。 各省、市、自治區(qū)省委、省政府、省軍區(qū)是平級(jí)單位，正省級(jí)、正軍級(jí)； 各個(gè)市（州）的市委、市政府、市軍分區(qū)，都是同一個(gè)級(jí)別（市政府的行政級(jí)別一般是正司級(jí)（廳級(jí)）單位，副省級(jí)城市和計(jì)劃單列市除外，市、州軍分區(qū)是正師級(jí)單位）。6）行政1416級(jí)為正，副團(tuán)級(jí)，副處，副縣級(jí)，對(duì)應(yīng)軍銜中校，少校。 各高等院校、科研院所、醫(yī)院等事業(yè)單位，其各級(jí)干部參照政府各級(jí)干部待遇，法律上不具有行政級(jí)別，不屬于公務(wù)員編制，但是在習(xí)慣上仍掛靠各行政級(jí)別。二是加強(qiáng)員工的參與權(quán)與知情權(quán)，樹立主人翁思想，逐步建立讓員工參與企業(yè)經(jīng)營管理的常態(tài)機(jī)制。 與群眾感情淡漠，一味強(qiáng)調(diào)客觀，對(duì)職工關(guān)心較少。這是我自己經(jīng)常提醒自己的問題。另一方面是形象保持不夠經(jīng)常。另一方面是工作不“細(xì)”、不“實(shí)”。 一、四個(gè)方面的對(duì)照檢查 （一）政治敏銳性方面 作為一名黨員，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央、中央軍委保持高度一致，堅(jiān)持正確的原則立場，在大是大非面前保持清醒頭腦。 二、原因剖析 一是專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 在糾正“四風(fēng)”方面，雖然能夠切實(shí)做到以身作則、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，但有時(shí)還習(xí)慣于把召開會(huì)議和下發(fā)文件作為推進(jìn)工作的主要方式，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象，工作效果不顯著。 第二篇：黨支部對(duì)照對(duì)照檢查對(duì)照檢查 根據(jù)上級(jí)安排，通過此次“整頓組織，幫帶干部”活動(dòng)，對(duì)照自身的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，解剖思想、反思工作，深感自身存在的問題不少，下面結(jié)合此次教育的4個(gè)需要查找和解決的問題，進(jìn)行自我剖析，不妥之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。記得任排長之初，各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)均能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，但現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)有了明顯的下降，不能“細(xì)看、細(xì)摳、細(xì)查”，在班排的內(nèi)部秩序的規(guī)范上表現(xiàn)最為明顯。特別是在平時(shí)的大型任 務(wù)和勞動(dòng)中，指揮的時(shí)間多，動(dòng)手干活的時(shí)間少，平時(shí)要求班排做到的多，自己落實(shí)的少，沒能做到處處做榜樣。當(dāng)xx已有兩年的時(shí)間了，到底還有沒有朝氣、有沒有銳氣，能不能保持一種昂揚(yáng)務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)。部分黨員遵守公司規(guī)章制度方面沒有帶好頭，對(duì)黨員出現(xiàn)的違反廠規(guī)廠現(xiàn)象、黨組織沒有及時(shí)進(jìn)行教育糾正。班子成員要時(shí)刻意識(shí)到肩上的責(zé)任，要多深入基層調(diào)研，深入員工隊(duì)伍，了解員工訴求。（轉(zhuǎn)載） 我國行政職務(wù)級(jí)別及軍隊(duì)對(duì)應(yīng)級(jí)別（轉(zhuǎn)載） 2011012813：02：53|分類：默認(rèn)分類|標(biāo)簽：無|字號(hào)大中小訂閱 一、地方職務(wù)級(jí)別 國家級(jí)正職：中共中央總書記、中共中央政治局常務(wù)委員，全國人大常委會(huì)委員長，國務(wù)院總理，全國政協(xié)主席，中央軍委主席 國家級(jí)副職：中共中央政治局委