【正文】 became a football player when he was fourteen years old. He became a football player 172。 3．展示交流，小組競賽（以聽寫形式進(jìn)行展示）。 【學(xué)習(xí)過程】 一．自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一 :熟悉掌握本課的單詞和短語 . 1. 自讀并記憶單 5分鐘。 too…to…____________ start doing sth_________ for example__________ write music____________ soccer player________ national team_________ movie star_________ learn to do sth_________ ride a bicycle________ have a party________ 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 1．兩人一組完成 3a 中表格內(nèi)容。 1. 個(gè)人自讀 ,記憶單詞 . 2. 小組互相檢查讀、寫情況 . 3. 寫出下列單詞的漢語意思 ,并展示 . be born_______ record_______ hiccup______ sneeze______ start______ too…to…__________ talented______ unusual______ spend______ well known______ at the age of_______ join______ also_______ person______ alive______ because of_______ 4. 在小組內(nèi)核對(duì)答案。 四．【診斷評(píng)價(jià)】 Ⅰ .你知道嗎？ 寫出下列詞語的意思。 3．根據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并展示。（完成3b) 4．全班交流，教師點(diǎn)拔，背誦短文并展示。 三．系統(tǒng)總結(jié) 總結(jié)本單元的主要句型 —————————————————————————————————————————————— 四． 診斷評(píng)價(jià)。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：讀懂 3a 短文，完成表格。 四．【診斷評(píng)價(jià)】（教師寄語： Never do things by halves.） 根據(jù)首字母或漢語提示完成句子。 3．結(jié)對(duì)完成 1c. 4．聽錄音，完成 2a、 2b. 5．根據(jù) 2c 自由對(duì)話。 二．合作共建 1. 小組討 論如何談?wù)撁恕? 1． She was b________in 1173. 2． When did he stop h________? 3． You are n________too young to star doing things. 4． She b________ a skating champion when she was ten. 5． Li Yundi_____ _____ _____(參加 ) the Chopin International Piano Competition in Poland. 6． Mozart started w________music when he was four years old. 7． I saw her p________when I was eight. 8． She＇ s a kind and