【正文】 公眾營養(yǎng)意識的增強(qiáng)，有利于提高全民族的健康水平。及時(shí)送往上級醫(yī)院妥善處理病人，及時(shí)解決有關(guān)問題。 ⑶發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進(jìn)行現(xiàn)場消毒清潔處理。 加強(qiáng)教育。 ，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一對父母和兩對祖父母，有利于家庭整體營養(yǎng)水平的提高。 嚴(yán)格按國家分發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。 、健 1 康、衛(wèi)生等常識的宣傳。 資金管理實(shí)行專賬管理，與學(xué)?；锸迟~分開核算一周一結(jié)，到中心校報(bào)賬，學(xué)校會(huì)計(jì)單獨(dú)計(jì)帳，實(shí)行專戶管理。 四是建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)。 （3）學(xué)校管理分餐的人員或分餐人員必須對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無傳染性疾病，有衛(wèi)生防疫部門的健康合格證。 值周教師負(fù)責(zé)食品的發(fā)放工作，確保就餐學(xué)生人手一份營養(yǎng)餐，監(jiān)督學(xué)生就餐，確保學(xué)生在就餐過程中不造成食品浪費(fèi)。 ，增加了入學(xué)率，減少了退學(xué)率，在農(nóng)村貧困地區(qū)尤為明顯。 立即向教育局XX縣區(qū)防疫站報(bào)告學(xué)生中毒情況、中毒發(fā)生時(shí)間、中毒主要癥狀、中毒的學(xué)生人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告。⑷迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。對剩余的食物予以暫時(shí)封存。 （3）統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。 ，能促進(jìn)家庭里早晚餐的合理化。 三、營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：貢桑尖參（名譽(yù)校長） 副組長：才 保（校長） 拉卻才讓（教務(wù)主任）朋毛才旦（政教主任） 成 員：各班主任及配班教師 四、相關(guān)人員安排 全面工作負(fù)責(zé)人：貢桑尖參（名譽(yù)校長） 指導(dǎo)、督導(dǎo)人員：才保（校長）、拉卻才讓（教務(wù)主任）、朋 毛才旦（政教主任）、每周值周負(fù)責(zé)人 管理員：賈巴 會(huì)計(jì)：沙吉 采購：賈巴 驗(yàn)收：桑智洛吾 保管：賈巴 留樣：桑智洛吾 提貨：桑智洛吾 加工：云丹尖措、阿旦、哦增、桑智洛吾 五、供餐方式 每天早上按學(xué)校作息時(shí)間由值周教師組織學(xué)生到學(xué)校食堂就餐。 ；同時(shí)，每學(xué)期開一次家長會(huì)，就推廣普及中小學(xué)營養(yǎng)餐的意義及營養(yǎng)知識進(jìn)行宣傳。 （四）供餐模式及經(jīng)費(fèi)管理 我校屬寄宿制學(xué)校，有完整的食堂設(shè)