【摘要】第4課不做“小馬虎”教學(xué)目標(biāo):。。。、討論等方法,體驗探究的過程。教學(xué)重難點:知道要認(rèn)真完成自己承擔(dān)的任務(wù),初步養(yǎng)成做事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、視頻。教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入——引出“小馬虎”(1)師:小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘粋€新朋友,看看他是誰呢?(課件出示馬
2025-11-19 13:16
【摘要】第1課時第四單元心中有規(guī)則我和小伙伴一起玩活動一:挑簽子我不會玩,怎么辦呢?看一看:小伙伴挑簽子時開心嗎?我先玩!我先玩!我先玩!動了!動了!你不能玩了!沒動!沒動!?輪流挑簽子。?簽子動了要換人。?比比誰挑的簽子多。議一
2025-12-03 17:10
【摘要】在艱苦中學(xué)習(xí),在逆境中成長。?農(nóng)村的孩子面對學(xué)習(xí)如此的刻苦,而我們在幸福的生活中又如何對待學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)主人的學(xué)生主要表現(xiàn)1、學(xué)習(xí)目的明確,有的理想還比較遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)積極性、主動性強。2、聽課注意力好,自習(xí)效率較高。3、課余時間也有計劃內(nèi)的實事可做。4、這些學(xué)生和老師合作很好,
2025-12-03 18:24