參觀心得體會_(留存版)
【正文】 次觀看活動，我感受頗深，從各位老師的作業(yè)布置中學(xué)到了很多東西。 而老師通過批改作業(yè)也可以及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度和存在的問題，使我們能及時改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。不論用何種方式批改，都應(yīng)注意并記錄學(xué)生作業(yè)錯誤的數(shù)量和性質(zhì)。在以后的作業(yè)批改中，我會更加調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將班級的作業(yè)批改的更好，引導(dǎo)學(xué)生將作業(yè)寫得更好。 2：作業(yè)要具有探究性 “問題的結(jié)論往往隱藏在較深的層次，需要學(xué)生去挖掘；條件和結(jié)果之間往往存在著較大的距離，需要學(xué)生去跨越；解決問題的方法與途徑往往不太明確，需要學(xué)生通過嘗試錯誤，提出假設(shè)并驗證假設(shè)來尋找。作業(yè)中提
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