產(chǎn)業(yè)科心得體會(留存版)
【正文】 的種子。所以，教師要打破課內(nèi)課外的界線，樹立大語文觀，生活處處有語文，把口語交際的課堂延伸到學生五彩斑斕的生活之中，關注自然，關注生活，關注社會。更新理念，把學生從沉重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生“少做題，多讀書”，讓學生成為支配課余時間的主人，多方面學習，多方面發(fā)展。觀看了朱之文部長的講話和聆聽了老師的分析，我對一年級教材有了更進一步的認識，我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。所選的兒歌也都包含本課新學的音節(jié)。教材中的幾次口語交際活動，讓學生在不同的交際情境中實
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