【經(jīng)驗(yàn)交流】工作總結(jié)怎樣寫才能出手快出彩多(留存版)
【正文】 時摘抄好詞佳句、精彩片段，寫下自己的心得體會，養(yǎng)成動手動腦的習(xí)慣。而對于寫得一般，但態(tài)度認(rèn)真的同學(xué)，教師則要高舉表揚(yáng)鼓勵這面大旗，使他們感受成功的喜悅，增強(qiáng)寫作的自信心。 在作文講評中我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生的作文被老師表揚(yáng)時便十分高興和自豪。教師應(yīng)慧眼識材，抓住讀寫結(jié)合點(diǎn)，促使學(xué)生把課文中學(xué)到的語言材料、表達(dá)方式等運(yùn)用于新的語境中，做到仿中有創(chuàng)?！皩懽魇沁\(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。 讀是寫的基礎(chǔ)，寫是讀的延伸。而學(xué)生作文水平的提高，主要在于高漲興趣支配下的多讀、多寫。學(xué)生就從這點(diǎn)滴的表揚(yáng) 中獲得了信心，看到了希望，邁開了前進(jìn)的腳步。 要提高學(xué)生的作文水平，還必
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