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正文內(nèi)容

管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)培訓(xùn)心得體會(huì)5篇_(留存版)

  

【正文】 程中,根據(jù)y理論,人性本善應(yīng)該:用胡蘿卜的方式加以引導(dǎo)即可 溝通過程中形成一致性、降低差異性的關(guān)鍵是:同情心和同理心 馬斯洛的層次需求理論指出,人的需求可分為:五個(gè)層級(jí) 雙因素理論是什么理論的簡(jiǎn)稱:激勵(lì)因素和保健因素 關(guān)于保健的作用理解正確的是:保持人的積極性、維持工作現(xiàn)狀 1生活品質(zhì)指的是:同所處環(huán)境、同事和朋友等和詣相處的品質(zhì) 1溝通的目的就是要:達(dá)成一致性降低差異性 1以人的溝通風(fēng)格和思維方式為標(biāo)準(zhǔn),溝通風(fēng)格可劃分為幾種
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