【正文】 作者 作品 人物 我國 （ ） （ ） （ ） 外國 （ ） （ ） （ ） 畢業(yè)在即，你給同學(xué)寫幾句贈言，并選用一首古詩中的名句來表達(dá)你們之間的依依惜別之情（句中不得出現(xiàn)真實姓名）。在北京，過年時，家家吃餃子。他開始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（ 4） （ 1）時間給 者留下智慧和力量，給 者留下空虛和懊悔。 憤怒，哭泣 沉默 在坑的另一面尋找何時得位置，爬了上去。 用法與用量：口服，一日三次，每次 2mg 注意：高血壓、心臟病患者不能服用。比喻不斷努力，有恒心，事情一定能成功。 晉代大書法家王羲之， 20 年臨池學(xué)書。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來容易上去難。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。（ 4分） 本自同根生，相煎何太急？ 蘇軾（宋） 才始送春歸，又送君歸去。nɡ） 3．把成語填寫完整，并按要求完成（ 5分） 安然無（ ） 贊嘆不（ ） 驚心動（ ） （ ）有成效 人聲（ ）沸 千（ ）一發(fā) 選擇上面的一兩個成語，并寫一寫“神舟七號”載人飛船發(fā)射成功后人們的表現(xiàn)。（ 5分） zhēnɡ r243。n xu224。（縮句） （ 2）學(xué)?；@球運(yùn)動會已經(jīng)即將開始舉行?！芭D七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時候。 復(fù)方川貝片使用說明 ： （ 1）功能與主治： （ 1 分） （ 2）用法與用量： （ 1 分） （ 3）注意： （ 1 分） （ 4）備注： （ 1 分） （二）父 與 子 在日本，一位父親帶著 6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。（ 2分） （ 1）徑直： （ 2）置之不理： 2．兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險后，他的第一個反應(yīng)是（ ），第二個反應(yīng)是（ ），而得到父親的回答是（ ），兒子最后的辦法是（ ）。 “水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)?解釋 是（ ）。 《學(xué)弈》 讀書做事應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。 李時珍遍嘗百草，整理出藥學(xué)巨著《本