以新型班級生活提升班主任和學(xué)生生命質(zhì)量讀后感(留存版)
【正文】 生活，就要尊重生命，以人為本?？傊?，我們的教育要力求將學(xué)生培養(yǎng)成‘大寫的人’。成長著，快樂著。積極地參與著，大膽地展示著。作為教師，作為班主任，我們要習(xí)慣站在學(xué)生的立場上去思考教育教學(xué)，去思考班級管理，去創(chuàng)建新型的班級生活。 曾觀過我們鎮(zhèn)屬學(xué)校舉薦的少先隊活動課、主題隊會，其間多數(shù)課例都是部分優(yōu)秀學(xué)生的秀場。完婷婷老師做到了。另外，當(dāng)前班級建設(shè)中的主體參與和創(chuàng)造狀態(tài)而、關(guān)系形態(tài)言，學(xué)生往往處于班主任的“控制”甚至“監(jiān)督”、“監(jiān)視”之下，“班級”并沒有真正成為每個學(xué)生能參與其中、并貢獻自己的才
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