【正文】
借建 XX 縣區(qū)之勢(shì),揚(yáng)我教師之風(fēng) — 愛(ài)崗。我叫 xxx,來(lái)自 xxx。 ” 我是 xx 年到的 xx,來(lái)的時(shí)候有短暫的彷徨,想放棄,后悔過(guò),迷茫過(guò),但是同時(shí)我感受到了來(lái)自同事們的關(guān)心,張校長(zhǎng)在生活和工作上的關(guān)心,侯主任在教學(xué)方面的耐心指導(dǎo),劉老師在生活上的細(xì)心關(guān)照,太多了不能一一列舉。認(rèn)真做好本職工作,敬業(yè)是最基本的要求。一支樂(lè)隊(duì),需要全體隊(duì)員的齊心協(xié)力,否則難以 演奏出育英繞梁的美麗篇章;一支玫瑰,需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐,否則難以確保行人車(chē)輛的安全;而 xx 的基礎(chǔ)教育, xx 的發(fā)展,則需要老師們腳踏實(shí)地的工作和敬業(yè)的精神,否則難以確保學(xué)生知識(shí)的延續(xù)與提升。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng),要做到舉止文明,言語(yǔ)規(guī)范,溫文爾雅,謙遜有禮