【正文】 檢查教師的上課和備課情況，老師按計(jì)劃備課、上課，并定期考核，使健康教育能多層次，多角度，寬領(lǐng)1 域，面向?qū)W生進(jìn)行教育。 幾年來，我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時(shí)，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期必須有兩課時(shí)關(guān)于慢性病知識的講授。 在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營養(yǎng)配餐，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，大力開展大課間活動(dòng)。各班級都分別舉行了“隨時(shí)護(hù)齒，從我做起”“牙齒健康，幸福微笑”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生們從小就培養(yǎng)好的護(hù)齒習(xí)慣。 個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全 面發(fā)展。9月20日愛牙日當(dāng)天，學(xué)校安排李靜老師進(jìn)行專題講座，給學(xué)生講齲齒填充、窩溝封閉等知識。 積極開展常見病的防治工作。成員包括了學(xué)校行政、年級組長和健康教育教師，小組內(nèi)部分工明確、責(zé)任到人、組織有序。 三、豐富形式，大力宣傳。 四、積極倡導(dǎo)師生健康行為方式 注重學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查。使用保健牙刷，保護(hù)牙齒和牙齦等知識。在很大程度，幫助學(xué)生和他們的父母糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)兩操的檢查。 （1）充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子白板視頻等形式，積極開展衛(wèi)