【正文】 作，講故事的最終目的是為了告訴孩子正確面對成長過程中的煩惱。只有當(dāng)孩子擁有了良好的身體素質(zhì)，運動中的自我保護能力才能獲得提高，戶外游戲才能真正讓孩子開心，讓家長放心。 謝謝大家參加今天的會議。 結(jié)合幼兒的年齡特點和實際情況可以編排一些小游戲，讓孩子在游戲的過程中加深對器械用途的了解如：“螞蟻搬豆子”、“刺猬滾果子”游戲幫助孩子了解了墊子練習(xí)可以翻、滾、爬等動作，懂得了在玩墊子的時候要一個一個排好隊同向進行，避免了碰撞現(xiàn)象發(fā)生。讓孩子學(xué)會做競賽的評委，并逐步懂得正確客觀的評價同伴。從這次競賽活動中，老師對孩子的語言表達能力有了更為清晰的了解，也為我們以后的語言指導(dǎo)工作提供了依據(jù)。我們一直以為孩子在幼兒園就是上課學(xué)知識，當(dāng)心孩子不快樂，現(xiàn)在看到孩子在玩中學(xué)，特別是可以和別人分享他的玩具，分享他的快樂而高興。中二班玩沙活動記錄 中二班家委會活動記錄 會議內(nèi)容： ▲介紹本學(xué)期主題活動開展情況答謝家委會的支持 ▲公布故事比賽的結(jié)果 ▲介紹班級安全教育的途徑，提升安全育兒的意識 會議記錄： 一、介紹本學(xué)期主題活動開展情況答謝家委會的支持 劉老師： 家委會成員大家好，今天我們來召開本學(xué)期第二次的班級家委會會議，開學(xué)至今已有三個多月了，我們想先向大家匯報一下本學(xué)期的工作特色。把玩具帶到幼兒園里。特別是不敢講和聲音很輕的幼兒，如何讓他們敢于表達是我們家園共同的任務(wù)。 溫明昕媽媽： 我還發(fā)現(xiàn)每個故事都蘊含著一個人生的道理。通過玩“捉迷藏”、“跟著皮球走一走”、“小小偵察兵”等游戲幫助孩子了解戶外場地的特性，知道草地上適宜奔跑跳躍，而拍皮球則應(yīng)該選擇硬地進行。希望下學(xué)期的工作繼續(xù)得到您們的支持，更好地發(fā)揮各位家委會成員的特長，把班級工作開展得更好。在體育活動中適當(dāng)穿插簡單的民間游戲，如“跳房子”、“斗雞”、“滾圈”等游戲，既能增加運動量，又能活躍幼兒的身心，而且對孩子的運動技能所幫助。在陪孩子選故事的同時，我還和孩子分析了每個故事包含的意義。 劉老師：