【摘要】《認識比》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷認識比的過程。2、理解比和比值的含義,知道比的各部分與除法和分數各部分的關系;能寫出兩個數的比,會求比值。3、感受數學與生活的密切聯系,對比的知識充滿好奇心。教學建議:◆攪拌水泥沙漿1、師生由樓房建筑引出情境圖和攪拌水泥沙漿的問題。2、討論兩個工人
2024-11-28 05:37
【摘要】《知識與技能》教學建議教學建議:◆知識與技能第1、2題,考查學生比、百分數與除法、分數、小數的知識。第1題,復習比、分數、除法和比例之間的關系,教師逐條提出問題,學生口答。第2題,復習百分數、小數、分數之間的互化,學生獨立完成。交流時,說一說分數和小數、分數和百分數、小數和分數互化的方法。
2024-11-19 15:48
【摘要】《比例尺》教材內容說明(一)單元教育目標1、認識放大與縮小現象,理解圖形放大與縮小的含義,能按要求在方格紙上把簡單圖形放大或縮小。2、通過具體實例,了解比例尺;會按給定的比例畫簡單的平畫示意圖;在具體情境中會按給定的比例進行圖上距離與實際距離的換算;能根據物體相對于參照點的方向和距離確定其位置。3、在按比例將圖形放大或縮小,用方向和
2024-11-19 02:12