7行動(dòng)學(xué)習(xí)法的流派(留存版)
【正文】 如何思考、如何感受、如何規(guī)劃行動(dòng)方面不斷獲得新的體驗(yàn)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人的不斷成長(zhǎng)。行動(dòng)學(xué)習(xí)是解決組織內(nèi)部實(shí)際問(wèn)題的方法，它貫穿在學(xué)習(xí)與工作之中，不脫離工作，隨時(shí)解決工作中的棘手難題，極大地激勵(lì)參加行動(dòng)學(xué)習(xí)的所有人，使學(xué)習(xí)者和他們所在的機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了巨大的自信和互信，在機(jī)構(gòu)中逐步形成濃厚的學(xué)習(xí)和發(fā)展的氣氛，進(jìn)而形成一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)和組織。我對(duì)其注重平等、注重實(shí)踐、注重互動(dòng)、注重分享的特點(diǎn)感受很深，也想談一點(diǎn)自己的體會(huì)： 一、關(guān)于注重平等。 二、關(guān)于注重實(shí)踐。 通過(guò)深入接觸行動(dòng)學(xué)習(xí)法，使我在日常工作中開(kāi)始學(xué)會(huì)運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法指導(dǎo)開(kāi)展工作。如此不斷反復(fù)，構(gòu)成行動(dòng)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。也讓學(xué)員的學(xué)習(xí)從消極的“強(qiáng)迫我學(xué)”轉(zhuǎn)到積極的“我希望學(xué)”。學(xué)習(xí)本來(lái)就應(yīng)該是“學(xué)＋習(xí)”，學(xué)習(xí)的價(jià)值在于行動(dòng)。作為縣發(fā)展和改革局的負(fù)責(zé)人，面對(duì)下屬的匯報(bào)，我
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