【正文】 可作必要的解釋。堅決禁止警車開道，禁止饋贈禮品。如果學校出現(xiàn)私訪行為，評估機構(gòu)將實行一票否決。 會議可設(shè)置“學校創(chuàng)建三 （四）星級高中現(xiàn)場考察意見通報會”會標，并根據(jù)出席人員放置席卡。 研究性學習匯報會一般安排在下午活動課時間段，以兩節(jié)課時間為宜。學校和專家組客商定課外活動（特色活動）展示時間及項目，時間應(yīng)安排在下午活動課時間段。 學?？砂才乓幻容^熟悉評估材料的同志作專家組聯(lián)絡(luò)員，在專家組工作室附近的辦公室等候以配合工作。 特此公告。學校應(yīng)對專家組的飲食衛(wèi)生安全負責，無論是在學校用餐，還是在賓館就餐，均應(yīng)把好飲食衛(wèi)生關(guān)。非專家組成員一般不得入內(nèi)。 學校應(yīng)在專家工作室內(nèi)為每個專家準備常用的文具和小型計算器。 四、精心協(xié)助做好評前事務(wù) 專家組預備會議一般在進校前的晚上召開，學?？梢园训攸c安排在駐地賓館組長房間或會議室。 匯報會由專家組長主持。 師生著裝不強求統(tǒng)一，由學校根據(jù)現(xiàn)有基礎(chǔ)條件決定。 （五）觀摩教育論壇 教育論壇是反映學校辦學理念、教育科研水平和隊伍建設(shè)成果的重要形式。 問卷調(diào)查由聯(lián)絡(luò)員組織。 大反饋時主要由專家組長宣讀評估意見。 不陪同用餐。學校接到現(xiàn)場評估專家名單以后，不得私訪評估專家。學校要根據(jù)會議安排落實出席人員。迎評學校組織研究性學習匯報會，應(yīng)努力在活動中體現(xiàn)新課程的理念，實現(xiàn)活動的自主性和探究性。 （四）考察課外活動（特色活動） 學生課外活動的組織從一個側(cè)面反映了學校貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的水平，學生在活動中的表現(xiàn)也在很大程度上體現(xiàn)出學生的綜合素質(zhì)。 專家閱讀材料時發(fā)現(xiàn)問題或需要新的佐證材料時可向?qū)W校提出，學校應(yīng)及時提供有關(guān)材料或數(shù)據(jù)，不得弄虛作假。歡迎廣大師生員工、社會人士與專家加強聯(lián)系，交流情況。 一日三餐可略高于會議標準，工作日各餐均為簡餐，不上酒水，中餐不上冷盤，各餐菜肴要合理配置。 二、簡潔布置專家工作室 學校要事先安排一個房間，作為專家組工作的專門用房，該房間既可以作為專家組的資料查閱室，也可以作為專家組的會議室。 將創(chuàng)建工作匯報等電子文本拷貝到專家工作室的電腦上，并將學校網(wǎng)頁作為網(wǎng)頁瀏覽的首選界面。為保證專家組的會議，晚餐要控制時間。主要議程。 （三）隨堂聽課 專家聽課均采用“隨機推門聽課”的方式進行，可在3天評估中的任何時間內(nèi)聽課。第一，它所蘊涵的深層理念是教學即研究，要通過教育論壇這一方式促進教師從現(xiàn)成知識技能的