【正文】 。 開展健康促進學校創(chuàng)建，對我們全體師生提出了更高的要求，我們的老師要關心學生的成長，培養(yǎng)學生的健康人格，傳授學生健康的知識和技能；我們的同學要發(fā)揚主人翁的精神，在這項活動中積極、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養(yǎng)成健康的生活方式?！睂W習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。 其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。效率再高，沒有時間也是不實際的。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。 抓住課堂。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。 預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。 計劃要留有余地。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。 最后祝全體同學身心健康，學習愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生態(tài)和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應能力和高尚的道德品質。但是為了夢想，她抓住了這個機會。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現(xiàn)自己的理想。有關學習的演講稿范文錦集6篇 演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節(jié)目的主持人。 兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。 什么是健康促進學校呢。 學習的演講稿篇4大家好。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。 “好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。預習是學生自主的學習行為。 我的演講完了，謝謝大家。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時間太少。 首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境。 我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。開展這項創(chuàng)建健康促進學校銅牌活動，是我校樹品牌，創(chuàng)特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會環(huán)境為切入點，改善同學們的學習和生活環(huán)境，提高同學們的身心健康水平。